12.如图所示.请你的同学用手拿着一把长30cm的直尺.你的手处在直尺下端2cm处.你见到直尺开始向下运动时.立即用手抓住直尺.记录抓住处的数据.重复以上步骤多次.现有甲.乙.丙三位同学相互测定神经系统的反应时间.按上述方法得到下表数据.直尺下落的加速度取g=10m/s2. 抓住处的数据 第一次 第二次 第三次 甲同学 22 17 15 乙同学 25 20 22 丙同学 21 16 12 (1)甲.乙.丙三位同学中.反应最快的同学是 . (2)就甲同学而言.他最快的反应时间是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,请你的同学用手拿着一把长30cm的直尺,你的手处在直尺下端2cm处,你见到直尺开始向下运动时,立即用手抓住直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次.现有甲、乙、丙三位同学相互测定神经系统的反应时间,按上述方法得到下表数据.直尺下落的加速度取g=10m/s2
抓住处的数据(单位:cm)
第一次 第二次 第三次
甲同学 22 17 15
乙同学 25 20 22
丙同学 21 16 12
(1)甲、乙、丙三位同学中,反应最快的同学是

(2)就甲同学而言,他最快的反应时间是
0.14s
0.14s

查看答案和解析>>

如图所示,请你的同学用手拿着一把长30cm的直尺,你的手处在直尺下端2cm处,你见到直尺开始向下运动时,立即用手抓住直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次.现有甲、乙、丙三位同学相互测定神经系统的反应时间,按上述方法得到下表数据.直尺下落的加速度取g=10m/s2
抓住处的数据(单位:cm)
第一次第二次第三次
甲同学221715
乙同学252022
丙同学211612
(1)甲、乙、丙三位同学中,反应最快的同学是______,
(2)就甲同学而言,他最快的反应时间是______.

查看答案和解析>>

如图所示,请你的同学用手拿着一把长30cm的直尺,你的手处在直尺下端2cm处,你见到直尺开始向下运动时,立即用手抓住直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次.现有甲、乙、丙三位同学相互测定神经系统的反应时间,按上述方法得到下表数据.直尺下落的加速度取g=10m/s2
抓住处的数据(单位:cm)
第一次第二次第三次
甲同学221715
乙同学252022
丙同学211612
(1)甲、乙、丙三位同学中,反应最快的同学是______,
(2)就甲同学而言,他最快的反应时间是______.

查看答案和解析>>

如图所示,请你的同学用手拿着一把长30cm的直尺,你的手处在直尺下端2cm处,你见到直尺开始向下运动时,立即用手抓住直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次.现有甲、乙、丙三位同学相互测定神经系统的反应时间,按上述方法得到下表数据.直尺下落的加速度取g=10m/s2
抓住处的数据(单位:cm)
第一次第二次第三次
甲同学221715
乙同学252022
丙同学211612
(1)甲、乙、丙三位同学中,反应最快的同学是______,
(2)就甲同学而言,他最快的反应时间是______.

查看答案和解析>>

精英家教网如图所示,请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺,你的手离开直尺下端1cm处,当他松开直尺,你见到直尺向下作匀加速运动时,立即用手抓着直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次.直尺下落的加速度为9.8m/s2.现有A、B、C三位同学相互测定神经系统的反应时间,得到以下数据(单位:cm,注:计算结果保留两位有效数字).
第一次 第二次 第三次
A 23 17 15
B 25 20 22
C 21 16 12
请问:
(1)A、B、C三位同学中,反应最快的是
 
同学.
(2)就A同学而言,他最快的反应时间是
 
.(
9.8
≈3.13

查看答案和解析>>


同步练习册答案