为了测定一小金属滑块与木板之间的动摩擦因数，某人设计了如图所示的实验：将一长L=1m的木板在一高出地面的平台上搭成一高为H=0.6m的斜面，并在木板末端连接一小段光滑的圆弧轨道，使滑块从斜面上滑下到达末端时速度方向能平滑地过渡为水平方向，滑块离开轨道后飞行一段时间落到水平地面上．他让滑块从斜面上不同高度处由静止滑下，测出每次滑块在斜面上下滑的高度h，并测出相应的滑块离开轨道后落到水平面上时发生的水平位移s．不计空气阻力的影响．
（1）除上述已知量和所测出的h、s外，仅需知道下面的哪组量即可求得滑块与木板之间的动摩擦因数？
A．必须同时知道当地的重力加速度g和平台的高度Y
B．必须同时知道滑块的质量m和当地的重力加速度g
C．仅需知道平台的高度Y
D．必须同时知道滑块的质量m和平台的高度Y
（2）若该同学已测得Y=1.25m，通过测得的数据作出了h-s²的图象如上图所示，则根据图象可求得滑块与木板之间的动摩擦因数为μ=．

为了测定一小金属滑块与木板之间的动摩擦因数，某人设计了如图所示的实验：将一长L=1m的木板在一高出地面的平台上搭成一高为H=0.6m的斜面，并在木板末端连接一小段光滑的圆弧轨道，使滑块从斜面上滑下到达末端时速度方向能平滑地过渡为水平方向，滑块离开轨道后飞行一段时间落到水平地面上．他让滑块从斜面上不同高度处由静止滑下，测出每次滑块在斜面上下滑的高度h，并测出相应的滑块离开轨道后落到水平面上时发生的水平位移s．不计空气阻力的影响．
（1）除上述已知量和所测出的h、s外，仅需知道下面的哪组量即可求得滑块与木板之间的动摩擦因数？______


A．必须同时知道当地的重力加速度g和平台的高度Y
B．必须同时知道滑块的质量m和当地的重力加速度g
C．仅需知道平台的高度Y
D．必须同时知道滑块的质量m和平台的高度Y
（2）若该同学已测得Y=1.25m，通过测得的数据作出了h-s²的图象如上图所示，则根据图象可求得滑块与木板之间的动摩擦因数为μ=______．

（1）如图1用螺旋测微器测定某一金属丝直径，测得的直径为mm；用20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的长度为cm．
（2）像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置．当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用图乙所示装置设计一个“验证物体产生的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2、是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片的挡光时间．

①用游标卡尺测量小滑块的宽度d=0.50cm（L≥d），光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t₁=2.50×10^-2s、t₂=1.25×10^-2s．则滑块通过光电门1的速度为m/s
②用米尺测量光电门间距为L，则小车的加速度表达式a=（各量均用①②里的字母表示）．
③该实验为了把砂和砂桶m拉车的力当作小车的合力必须平衡摩擦力，方法是．
④该实验中，让小车质量M不变时，探究a与F 关系，使用的探究方法是．有位同学通过测量，作出a-F图线，如图丙中的实线所示．试分析：
图线不通过坐标原点的原因是；图线上部弯曲的原因是．