一个同学左手拿着一只秒表，右手拿着一枝彩色画笔，当他的同伴牵动一条宽约5 mm的长纸带，使纸带在他的笔下沿着直线向前移动，每隔1 s他用彩色画笔在纸带上点一个点，如图2-1-6所示，连续点了6个点，量得x₁=5.18 cm，x₂=4.40 cm，x₃=3.60 cm，x₄=2.78 cm，x₅=2.00 cm。

图2-1-6

（1）相邻两个点的时间间隔为多少秒？

（2）纸带在这段时间（连续点6个点）内的平均速度多大？

（3）纸带中的2、3、4、5点的速度多大？

（4）用描点法作出纸带在这段时间（连续点4个点）内的v-t图象。

一个同学左手拿着一只秒表，右手拿着一枝彩色画笔，当他的同伴牵动一条宽约5mm的长纸带，使纸带在他的手下沿着直线向前移动，每隔1s他用彩色画笔在纸带上点一个点，如图所示．连续点了6个点，量得，，，，．

(1)相邻两个点的时间间隔为多少秒？

(2)纸带在各段的平均速度多大？

(3)纸带在这段时间(连续点6个点)内的平均速度多大？

(4)用描点法作出纸带在这段时间(连续点6个点)内的x－t图象．

一个同学左手拿着一只秒表，右手拿着一枝彩色画笔，当他的同伴牵动一条宽约5mm的长纸带，使纸带在他的手下沿着直线向前移动，每隔1s他用彩色画笔在纸带上点一个点，如图所示．连续点了6个点，量得，，，，．

(1)相邻两个点的时间间隔为多少秒？

(2)纸带在各段的平均速度多大？

(3)纸带在这段时间(连续点6个点)内的平均速度多大？

(4)用描点法作出纸带在这段时间(连续点6个点)内的x－t图象．

一个同学左手拿着一只秒表，右手拿着一枝彩色画笔，当他的同伴牵动一条宽约5mm的长纸带，使纸带在他的笔下沿着直线向前移动，每隔1s他用彩色画笔在纸带上点一个点，如图所示，连续点了6个点，量得，，，，．

(1)相邻两个点的时间间隔为_______s．

(2)纸带在各段的平均速度______m/s，_____m/s，

________m/s，______m/s，_________m/s．

(3)纸带在整个时间(连续点6个点)内的平均速度为_______m/s

一个同学左手拿着一只秒表，右手拿着一枝彩色画笔，当他的同伴牵动一条宽约5mm的长纸带，使纸带在他的笔下沿着直线向前移动，每隔1s他用彩色画笔在纸带上点一个点，如图所示，连续点了6个点，量得，，，，．

(1)相邻两个点的时间间隔为_______s．

(2)纸带在各段的平均速度______m/s，_____m/s，

________m/s，______m/s，_________m/s．

(3)纸带在整个时间(连续点6个点)内的平均速度为_______m/s