在用多用电表测电阻的实验中.下列做法中错误的是( ) A. 把选择开关扳到欧姆挡上 B. 选择合适的量程 C. 换用欧姆挡的其它量程后不再进行欧姆挡调零 D. 测量完毕后将选择开关拨离欧姆挡 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)在使用多用电表测电阻时,一同学选用“×10Ω”挡,调整欧姆零点后测量一电阻的阻值,发现表针向右偏转幅度太大,为了把电阻值测得更准确些,下列判断和做法正确的是:
C
C

A.换用“×1Ω”挡,直接测量
B.换用“×100Ω”挡,直接测量
C.换用“×1Ω”挡,重新调整欧姆零点后测量
D.换用“×100Ω”挡,重新调整欧姆零点后测量
(2)某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中,串联了一只2.5Ω的保护电阻R0,实验电路如图1所示:

①连好电路后,当该同学闭合电键,发现电流表示数为0,电压表示数不为0.检查各接线柱均未接错,接触良好且未发生短路;在闭合电键情况下,他用多用电表的电压档检查电路,把两表笔分别接a与b,b与c,d与e时,示数均为0,把两表笔接c与d时,示数与电压表示数相同,若此电路只有一处断路,由此可推断故障是
cd或R断路
cd或R断路

②按电路原理图及用多用电表的电压档检查电路,把两表笔分别接c与d时的实物电路图2以画线代替导线连接起来.
③排除故障后,该同学顺利完成实验,并测定数据,根据数据在坐标图中画出U-I图3,则:电池的电动势为
1.50
1.50
,内阻为
0.50
0.50
.(保留到小数点后两位)

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(1)在下列实验中,其中操作错误的是
 

A.在“用油膜法估测分子的大小”实验时,先往浅盘里倒入水,再用注射器或滴管将配制好的酒精油酸溶液在水面上滴一滴,然后将油膜的形状用彩笔画在玻璃板上
B.在使用多用表测电阻时,开始对欧姆挡进行调零,换挡后不需要再次重新调零
C.在做“单摆测定重力加速度”的实验中,应将摆球拉开一个小于10°的角,将其由静止开始释放,并同时开始计时
D.在做“碰撞中的动量守恒”实验中,确定小球落点的方法是:用尽可能小的圆把重复多次实验得到所有的小球落点都圈在里面,圆心就是最后测量时用到的小球落点
(2)图为用伏安法测量一个直流毫安表A内阻的实验 所需的器材实物图,器材规格如下:
A.定值保护电阻R0(约50Ω).
B.待测直流毫安表A(量程0~10mA,内阻约100Ω).
C.直流电压表(量程0~2V,内阻约5kΩ).
D.直流电源(输出电压4V,内阻可不计).
E.滑动变阻器(阻值范围0~15Ω,允许最大电流1A).
F.电健一个,导线若干条.
①根据器材的规格和实验要求,画出测量电路原理图.
②根据你画的测量电路原理图在本题的实物图上连线.
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探究功与物体速度变化的关系”的实验如图(甲)所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

       (1)(4分)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、   ▲   (填测量工具)和 ▲   电源(填“交流”或“直流”).

       (2)(3分)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是   ▲ 

       A.橡皮筋处于原长状态                   B.橡皮筋仍处于伸长状态

       C.小车在两个铁钉的连线处               D.小车已过两个铁钉的连线

       (3)(3分)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的   ▲  部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

 

Ⅱ.(12分)

       (1)(4分)A同学准备用伏安法测量一只未知阻值的电阻,部分接线完成后,B同学找来多用电表粗测其电阻,如图(甲)所示,请找出图示操作中的一个错误:  ▲   .

       (2) (4分)A同学帮助B纠错后,选择了欧姆档×10倍率,测量的结果如图(乙)所示,请你读出其阻值大小为   ▲   .为了使多用电表测量的结果更准确,该同学应将选择开关换到   ▲   挡.

    (3)(4分)若再用“伏安法”测量该电阻,其中电压表内阻约为5kΩ,电流表内阻约为5Ω,变阻器阻值为50Ω.图中部分连线已经连接好,为了尽可能准确地测量电阻,请你在答题卷上完成其余的连线.

 

 

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探究功与物体速度变化的关系”的实验如图(甲)所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)(4分)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、  ▲  (填测量工具)和 ▲  电源(填“交流”或“直流”).

(2)(3分)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是   ▲ 

A.橡皮筋处于原长状态B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处D.小车已过两个铁钉的连线
(3)(3分)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的   ▲ 部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

Ⅱ.(12分)
(1)(4分)A同学准备用伏安法测量一只未知阻值的电阻,部分接线完成后,B同学找来多用电表粗测其电阻,如图(甲)所示,请找出图示操作中的一个错误:  ▲  .
(2)(4分)A同学帮助B纠错后,选择了欧姆档×10倍率,测量的结果如图(乙)所示,请你读出其阻值大小为   ▲  .为了使多用电表测量的结果更准确,该同学应将选择开关换到   ▲  挡.
(3)(4分)若再用“伏安法”测量该电阻,其中电压表内阻约为5kΩ,电流表内阻约为5Ω,变阻器阻值为50Ω.图中部分连线已经连接好,为了尽可能准确地测量电阻,请你在答题卷上完成其余的连线.

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探究功与物体速度变化的关系”的实验如图(甲)所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

       (1)(4分)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、   ▲   (填测量工具)和 ▲   电源(填“交流”或“直流”).

       (2)(3分)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是   ▲ 

       A.橡皮筋处于原长状态                    B.橡皮筋仍处于伸长状态

       C.小车在两个铁钉的连线处                D.小车已过两个铁钉的连线

       (3)(3分)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的   ▲  部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

 

Ⅱ.(12分)

       (1)(4分)A同学准备用伏安法测量一只未知阻值的电阻,部分接线完成后,B同学找来多用电表粗测其电阻,如图(甲)所示,请找出图示操作中的一个错误:  ▲   .

       (2) (4分)A同学帮助B纠错后,选择了欧姆档×10倍率,测量的结果如图(乙)所示,请你读出其阻值大小为   ▲   .为了使多用电表测量的结果更准确,该同学应将选择开关换到   ▲   挡.

    (3)(4分)若再用“伏安法”测量该电阻,其中电压表内阻约为5kΩ,电流表内阻约为5Ω,变阻器阻值为50Ω.图中部分连线已经连接好,为了尽可能准确地测量电阻,请你在答题卷上完成其余的连线.

 

 

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