（16分）“套管实验”是将一支较小的玻璃仪器装入另一支玻璃仪器中，经组装来完成原来需要较多仪器进行的实验。因其具有许多优点，已被广泛应用于化学实验中。下列三个实验均为“套管实验”，请观察、分析，回答下列问题：

实验一、图甲是课本有关Na₂O₂某性质实验的改进。

（1）将胶头滴管中的水滴入小试管 ，然后，在导管口A处放带火星的木条，观察图甲现象，你可得到的两个结论是          、                                           。

（2）写出甲中反应的化学方程式                              。

 实验二、如图乙，小试管中盛有KMnO₄固体和浓盐酸，大试管倒扣在小试管上，烧杯中盛有NaOH溶液。

（3）反应开始后 ，能观察到的现象是                                。实验三、任选合适的试剂在由丙组装的装置中制备并收集氢气（镊子等辅助用品略）。

（4）请简述制备和收集氢气的操作                                             。

（5）分析上述三个实验，套管实验中“外管”所起的作用通常有                  。

（15分）I.（9分）某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。

请你帮助该同学整理并完成实验报告：

(1)实验目的：探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律。

(2)实验用品：

仪器：① 试管  ② 酒精灯  ③ 胶头滴管  ④ 试管夹 ⑤ 镊子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂纸  ⑨ 烧杯等。

药品：钠、镁带、铝条、2 mol·L^－1的盐酸、新制的氯水、饱和的H₂S溶液等。

(3)实验内容：（填写与实验方案相对应的实验现象）

①        ②        ③        ④        ⑤        （用A-E表示）

写出③的离子方程式                                     。

(4)实验结论：                                        。

II. （6分）实验室利用如图装置进行中和热的测定，请回答下列问题：

（1）从实验装置上看，图中尚缺少一种玻璃仪器是                      。

（2）做1次完整的中和热测定实验，温度计需使用                    次。

（3）某同学为了省去清洗温度计的麻烦，建议实验时使用两支温度计分别测量酸和碱的温度，你是否同意该同学的观点，为什么？                                    

（15分）I.（9分）某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。

（15分）I.（9分）某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。

请你帮助该同学整理并完成实验报告：

(1)实验目的：探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律。

(2)实验用品：

仪器：① 试管  ② 酒精灯  ③ 胶头滴管  ④ 试管夹 ⑤ 镊子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂纸  ⑨ 烧杯等。

药品：钠、镁带、铝条、2 mol·L^－1的盐酸、新制的氯水、饱和的H₂S溶液等。

(3)实验内容：（填写与实验方案相对应的实验现象）

①         ②         ③         ④         ⑤         （用A-E表示）

写出③的离子方程式                                      。

(4)实验结论：                                         。

II. （6分）实验室利用如图装置进行中和热的测定，请回答下列问题：

（1）从实验装置上看，图中尚缺少一种玻璃仪器是                       。

（2）做1次完整的中和热测定实验，温度计需使用                    次。

（3）某同学为了省去清洗温度计的麻烦，建议实验时使用两支温度计分别测量酸和碱的温度，你是否同意该同学的观点，为什么？