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    B 15.CD 16.BD 17.A 18.C 19.C 20.AC 21.BCD 22..1.3×10-10 m. (3).BE 导电纸 复写纸 白纸 指零 指零 23.UAB=-200V; UAC=150V: UBC=350V UA=0; UB=200V; UC=-150V 24. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    利用打点计时器研究一个约1.4m高的商店卷帘窗的运动，将纸带粘在卷帘底部，纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动，打点后的纸带如图所示，数据如下所示，纸带中AB、BC、CD……每两点之间的时间间隔为0.10s，根据各间距的长度，可计算出卷帘窗在各间距内的平均速度v平均，可以将v平均近似地作为该间距中间时刻的即时速度v．

    卷帘运动的数据

    AB　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.0

    BC　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10.0

    CD　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15.0

    DE　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20.0

    EF　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20.0

    FG　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20.0

    GH　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20.0

    HI　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  17.0

    IJ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   8.0

    JK　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  4.0

    间隔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  间距/cm

    　　（1）请根据所提供的纸带和数据，描绘出卷帘窗运动的v-t图线．

    　　（2）AD段的加速度为__________m/s2，AK段的平均速度为__________m/s．

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    利用打点计时器研究一个约1.4m高的商店卷帘窗的运动，将纸带粘在卷帘底部，纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动，打点后的纸带如图所示，数据如下所示，纸带中AB、BC、CD……每两点之间的时间间隔为0.10s，根据各间距的长度，可计算出卷帘窗在各间距内的平均速度v平均，可以将v平均近似地作为该间距中间时刻的即时速度v．

    卷帘运动的数据

    AB　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.0

    BC　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10.0

    CD　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15.0

    DE　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20.0

    EF　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20.0

    FG　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20.0

    GH　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20.0

    HI　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  17.0

    IJ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   8.0

    JK　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  4.0

    间隔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  间距/cm

    　　（1）请根据所提供的纸带和数据，描绘出卷帘窗运动的v-t图线．

    　　（2）AD段的加速度为__________m/s2，AK段的平均速度为__________m/s．

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    通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同．某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关．该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A，B，C，D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．
    （1）学习小组的同学们经过思考和理论推导，认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节
    C
    C
    （填序号）．
    A．分析与论证　  B．进行实验与收集证据    C．猜想与假设     D．制定计划与设计实验
    （2）为验证看法的正确性，可通过实验完成，实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外，还需要的实验器材是
    铁架台
    铁架台
    、
    刻度尺
    刻度尺
    ．
    （3）探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示．（g=10m/s2）
    原长 钩码质量 弹簧长度 弹簧伸
    长量x    		 弹簧劲度
    系数k
    弹簧A 10.00cm 0.3kg 13.00cm 3.00cm 100N/m
    弹簧B 15.00cm 0.1kg 16.49cm 1.49cm 67.1N/m
    弹簧C 20.00cm 0.2kg 24.00cm 4.00cm 50N/m
    弹簧D 30.00cm 0.1kg 32.99cm 2.99cm 33.4N/m
    请完成上表，从中得出的结论为：
    在实验允许的误差范围内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比
    在实验允许的误差范围内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比
    ．

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    2003年10月15日9时整，我国第一艘载人飞船“神舟五号”由“长征二号F”运载火箭从酒泉卫星发射中心发射升空，10多分钟后，成功进入预定轨道．我国首位航天员杨利伟带着国人的千年企盼梦圆浩瀚太空，中国成为世界上第三个能够独立载人航天的国家．
    （1）火箭在加速上升的过程中机械能
    增大
    增大
    （填“增大”“减小”或“不变”），这个能量是由
    化学
    化学
    能转化而来的．由于地球自西向东不停的自转，为节省燃料，火箭升空后应向
    偏东
    偏东
    方向飞行（填“偏东”或“偏西”）；
    （2）杨利伟在太空中飞行21小时，绕地球14圈，在此过程中他能看到
    14
    14
    次日出；
    （3）若在“神舟五号”飞船的轨道舱中进行物理实验，下列实验仪器中仍然可以正常使用的是：
    ⑥⑦
    ⑥⑦
    （填序号）．
    ①密度计；　②物理天平；　③电子秤；　　④摆钟； ⑤水银气压计；　⑥水银温度计；　⑦多用电表．
    （4）目前，中国正在实施“嫦娥一号”登月工程，已知月球上没有空气，引力为地球的
    16
    ，假如你登上月球，你能够实现的愿望是
    AC
    AC
    ．
    A．轻易将100kg物体举过头顶
    B．放飞风筝
    C．做一个同地面上一样的标准篮球场，在此篮球场打球，发现自己成为扣篮高手．

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    通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同．某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关．该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A，B，C，D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．
    （1）学习小组的同学们经过思考和理论推导，各自提出了自己的看法，其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成正比，乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节
    C
    C
    （填序号）．
    A．分析与论证　B．进行实验与收集证据C．猜想与假设  D．制定计划与设计实验
    （2）探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示．
    实验数据记录（g=10m/s2）
    原长 钩码质量 弹簧长度 弹簧伸长量x 弹簧劲度系数k
    弹簧A 10.00cm 0.3kg 13.00cm 3.00cm 100N/m
    弹簧B 15.00cm 0.1kg 16.49cm 1.49cm 67.1N/m
    弹簧C 20.00cm 0.2kg 24.00cm
    弹簧D 30.00cm 0.1kg 32.99cm 2.99cm 33.4N/m
    请完成上表，从中得出的结论为：
    在弹性限度内，弹簧的弹力与形变量成正比
    在弹性限度内，弹簧的弹力与形变量成正比
    ．

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