在某次实验中测得钢球的直径为d.悬点到钢球上沿的高度为l.单摆完成n次全振动总时间为t.则计算重力的速度的表达式是g= . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在用单摆测重力加速度的实验中,供选用的器材有
A.带夹子的铁架台
B.带小孔的实心木球
C.带小孔的实心钢球
D.电子手表
E.长约1m的细线    
F.长约10cm的细线
G.毫米刻度的米尺
H.游标卡尺
L.螺旋测微器
J.天平
(1)为减小实验误差,实验中应选用的器材是(填代号):
ACDEGH
ACDEGH

(2)某同学在实验中,先测得摆线长为97.50cm,再测得摆球直径为2.00cm,然后测出了单摆全振动50次所用时间为98.0s,则该单摆的摆长为
98.50
98.50
cm,周期为
1.96
1.96
s.
(3)如果他测得的g值偏小,可能原因是
B
B

A.测摆线长时将摆线拉得过紧       B.误将摆线长当作摆长
C.开始计时,秒表按下偏迟         D.实验中误将49次全振动计为50次.

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在“用单摆测重力加速度”的实验中,
(1)某同学的操作步骤为:
a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上
b.用米尺量得细线长度l
c.在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
d.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t,得到周期T=
t
n

e.用公式g=
4π2l
T2
计算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比
偏小
偏小
(选填“偏大”、“相同”或“偏小”).
(2)已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为T′=T0[1+asin2(
θ
2
)]
,式中T0为摆角趋近于0°时的周期,a为常数.为了用图象法验证该关系式,需要测量的物理量有
啊T′(或t、n)、θ
啊T′(或t、n)、θ
;若某同学在实验中得到了如图甲所示的图线,则图象中的横轴表示
T
 
T
 

(3)某同学利用如图乙所示的实验装置验证机械能守恒定律,弧形轨道末端水平,离地面的高度为H,将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s.
1)若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=
4gH
4gH
(用H、h表示).
2)该同学经实验测量得到一组数据,如表所示:
h(10-1m) 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
s2(10-1m2 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
请在坐标纸上作出s2-h关系图.
3)对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线(图丙中已画出),自同一高度静止释放的钢球,水平抛出的速率
小于
小于
(填“小于”或“大于”)理论值.
4)从s2-h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著,你认为造成上述偏差的可能原因是
摩擦、转动(回答任一个即可)
摩擦、转动(回答任一个即可)

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(1)在“用单摆测重力加速度”的实验中,
①某同学的操作步骤为:
a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上
b.用米尺量得细线长度l
c.在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
d.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t,得到周期T=
t
n

e.用公式g=
4π2l
T2
计算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比
 
(选填“偏大”、“相同”或“偏小”).
②已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为T′=T0[1+asin2
θ
2
)],式中T0为摆角趋近于0°时的周期,a为常数.为了用图象法验证该关系式,需要测量的物理量有
 
;若某同学在实验中得到了如图所示的图线,则图象中的横轴表示
 

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(2)某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,弧形轨道末端水平,离地面的高度为H,将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s.
①若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=
 
(用H、h表示).
②该同学经实验测量得到一组数据,如下表所示:
h(10-1m) 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
s2(10-1m2 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
请在坐标纸上作出s2-h关系图.
③对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线(图中已画出),自同一高度静止释放的钢球,水平抛出的速率
 
(填“小于”或“大于”)理论值.
④从s2-h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著,你认为造成上述偏差的可能原因是
 

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(1)在“用单摆测重力加速度”的实验中,
①某同学的操作步骤为:
a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上
b.用米尺量得细线长度l
c.在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
d.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t,得到周期T=
e.用公式g=计算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比    (选填“偏大”、“相同”或“偏小”).
②已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为T′=T[1+asin2)],式中T为摆角趋近于0°时的周期,a为常数.为了用图象法验证该关系式,需要测量的物理量有    ;若某同学在实验中得到了如图所示的图线,则图象中的横轴表示   

(2)某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,弧形轨道末端水平,离地面的高度为H,将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s.
①若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=    (用H、h表示).
②该同学经实验测量得到一组数据,如下表所示:
h(10-1m)2.003.004.005.006.00
s2(10-1m22.623.895.206.537.78
请在坐标纸上作出s2-h关系图.
③对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线(图中已画出),自同一高度静止释放的钢球,水平抛出的速率    (填“小于”或“大于”)理论值.
④从s2-h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著,你认为造成上述偏差的可能原因是   

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(1)①某同学分别用钢珠球、水滴自由下落时的频闪法测当地的重力加速度g.当他用20等分刻度的游标卡尺测所用钢珠球的直径,如图1所示,则该钢珠球的直径是
 
cm.
②用水滴自由下落时的频闪法做实验时,实验器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹子、接水铝盒、一根带荧光刻度的米尺、频闪仪.具体实验步骤如下:
a.在漏斗内盛满清水,旋松螺丝夹子,让水滴以一定的频率一滴滴落下.
b.用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮,由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴.(此
时,频闪仪频率等于水滴滴落的频率)
c.用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度.
d.采集数据进行处理.
实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz,某同学读出其中比较圆的水滴到第一个水滴的距离如图3所示,根据图中数据,第8个水滴在此时刻的速度v8=
 
m/s,当地的重力加速度g=
 
m/s2;(以上两空计算结果均保留三位有效数字).该实验存在误差的原因可能是(写出一条即可):
 


(2)用伏安法测量金属丝的电阻,现提供如下图(甲)所示的实验器材电源电动势E=4V.实验要求获得多组数据,且金属丝上所加的电压须从零开始.
①某同学先用多用电表粗测该金属丝的电阻.用已经调好零且选择开关指向欧姆挡“×10”档位
的多用电表测量,发现指针的偏转角度太大,这时他应将选择开关换成欧姆挡的
 
档位(选填“×100”或“×1”),然后进行
 
,再次测量电阻丝的阻值,其表盘及指针所指位置如图
(乙)所示,则此段电阻丝的电阻为
 
Ω.
②请在笔画线代替导线,在(甲)图中进行连线.
③某次实验测量时,选用合适的电表量程,表面刻度及指针如图(丙)所示,则电流表读数为
 
A,电压
表读数为
 
V,该金属丝的电阻值为
 
Ω.精英家教网

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