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    (三)德育目标 (1).渗透科学发现的方法论教育.建立科学的宇宙观 (2).通过介绍我国在卫星发射方面的情况.激发学生的爱国热情. 2.教学重点.难点 (1).重点:万有引力定律的应用,人造卫星及宇宙速度. (2).难点:如何应用万有引力定律求解天体问题 3.教学方法 引导学生自我探究.协作讨论. 4.教学用具 教学网站.论坛及网上测试系统． 5.课时安排 1课时 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在物理学发展的进程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，不正确的说法是（　　）

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    在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．下列说法不正确的是（　　）
    A、欧姆首先总结了电路中电流与电压和电阻的关系B、奥斯特通过实验研究，发现了电流周围存在磁场C、法拉第通过实验研究，总结出法拉第电磁感应定律D、库仑提出了分子电流假说

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    在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．下列说法中正确的是（　　）

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    许多物理学家的科学发现和研究工作推动了人类历史的进步．其中发现电磁感应定律的科学家是（　　）

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    在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实相符的是（　　）

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