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    某同学用如图11所示的实验器材探究电磁感应现象.他连接好电路并检查无误后.闭合电键的瞬间观察到电流表G指针向右偏转.电键闭合后.他还进行了下列操作: 图11 (1)将滑动变阻器的滑动触头快速向接线柱C移动.电流计指针将 (填“左偏 .“右偏 或“不偏 ) (2)将线圈A中的铁芯快速抽出.电流计指针将 (填“左偏 .“右偏 或“不偏 ) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某同学用如图1所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验．他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，分别读出指针所指刻度尺的刻度，所得数据列表如下（g取10m/s2）
    钩码质量m/g 0 100 200 300 400
    刻度尺的刻度x/cm 11.70 13.40 15.10 16.80 18.50
    （1）根据所测数据，在图2的坐标纸上画出弹簧指针所指刻度尺的刻度x与钩码重G的关系图线．
    （2）根据x-G图线可计算出，该弹簧的劲度系数为
    58.8
    58.8
    N/m．（结果保留3位有效数字）

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    某同学用如图1所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，分别测出指针所指刻度尺的刻度，所得数据列表如下（g取10m/s2）：

    钩码质量m/g 0 100 200 300 400 500 600 700
    刻度尺的刻度x/cm 11.70 13.40 15.10 16.85 18.60 20.30 22.10 24.05
    （1）根据所测数据，在下面的坐标纸（图2）上画出弹簧指针所指刻度尺的刻度x与钩码质量m的关系图线．
    （2）根据x-m图线可计算出，该弹簧的劲度系数为
    58.3
    58.3
    N/m．（结果保留3位有效数字）

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    某同学用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系．先用天平秤得小车质量M=200g、砝码盘的质量为5g．

    （1）为了消除摩擦力的影响，在实验前必须平衡摩擦力，请你指出平衡摩擦力的正确方法
    将长木板右端适当垫高，使小车恰能匀速下滑
    将长木板右端适当垫高，使小车恰能匀速下滑
    ．
    （2）打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电，该同学在正确的操作下获得了一条纸带，如图乙所示．他在便于测量的地方选取第一个计时点，并标记A，第六个点标记B，第十一个点标C，第十六个点标D，第二十一个点标E．测量时发现B点模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm、CD长为11.15cm、DE长为13.73cm．根据所测得数据可求得，打C点时小车的速度大小为
    0.986
    0.986
    m/s，小车运动的加速度为
    2.58
    2.58
    m/s2．（保留三位有效数字）
    （3）该同学在探究加速度与力的关系时保持小车的质量M不变，改变砝码的质量，得到小车的加速度a与砝码盘和砝码的总重力F的实验数据如下表：
    盘和砝码总重力F（N） 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25
    加速度a（m/s2） 0.192 0.392 0.590 0.786 0.946
    a．请根据表中数据在图中作出a-F的关系图象

    b．请分析根据所给数据作出的a-F图象最后一个点偏离直线较远的原因
    小车的质量不是远大于砝码质量
    小车的质量不是远大于砝码质量
    ．

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    某同学用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系．先用天平秤得小车质量M=200g、砝码盘的质量为5g．

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    （1）为了消除摩擦力的影响，在实验前必须平衡摩擦力，请你指出平衡摩擦力的正确方法______．
    （2）打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电，该同学在正确的操作下获得了一条纸带，如图乙所示．他在便于测量的地方选取第一个计时点，并标记A，第六个点标记B，第十一个点标C，第十六个点标D，第二十一个点标E．测量时发现B点模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm、CD长为11.15cm、DE长为13.73cm．根据所测得数据可求得，打C点时小车的速度大小为______m/s，小车运动的加速度为______m/s2．（保留三位有效数字）
    （3）该同学在探究加速度与力的关系时保持小车的质量M不变，改变砝码的质量，得到小车的加速度a与砝码盘和砝码的总重力F的实验数据如下表：
    盘和砝码总重力F（N） 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25
    加速度a（m/s2） 0.192 0.392 0.590 0.786 0.946
    a．请根据表中数据在图中作出a-F的关系图象

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    b．请分析根据所给数据作出的a-F图象最后一个点偏离直线较远的原因______．

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    某同学用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系．先用天平秤得小车质量M=200g、砝码盘的质量为5g．

    （1）为了消除摩擦力的影响，在实验前必须平衡摩擦力，请你指出平衡摩擦力的正确方法______．
    （2）打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电，该同学在正确的操作下获得了一条纸带，如图乙所示．他在便于测量的地方选取第一个计时点，并标记A，第六个点标记B，第十一个点标C，第十六个点标D，第二十一个点标E．测量时发现B点模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm、CD长为11.15cm、DE长为13.73cm．根据所测得数据可求得，打C点时小车的速度大小为______m/s，小车运动的加速度为______m/s2．（保留三位有效数字）
    （3）该同学在探究加速度与力的关系时保持小车的质量M不变，改变砝码的质量，得到小车的加速度a与砝码盘和砝码的总重力F的实验数据如下表：
    盘和砝码总重力F（N）0.050.100.150.200.25
    加速度a（m/s2）0.1920.3920.5900.7860.946
    a．请根据表中数据在图中作出a-F的关系图象

    b．请分析根据所给数据作出的a-F图象最后一个点偏离直线较远的原因______．

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