在科学探究活动中，分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节．在“探究物体直线运动的规律”实验中，某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表．

物理量	1	2	3	4	5	6
时间t（s）	0.89	1.24	1.52	1.58	1.97	2.15
位移s（m）	0.25	0.50	0.75	1.00	1.25	1.50

（1）根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象．
（2）根据作图可判断出表格中第组数据有错误．
（3）若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想，为验证猜想是否正确，应作图象．若该猜想成立，则物体做直线运动．

在科学探究活动中，对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节．下面表格中的数据分别是两组同学在物体作直线运动过程中测得的位移s和时间t的数据记录．

物体运动区间	所测的 物理量	测量次数
		1	2	3	4	5
A→B	时间t（s）	0.55	1.09	1.67	2.23	2.74
	位移s（m）	0.25	0.51	0.75	1.00	1.26
C→D	时间t（s）	0.89	1.24	1.52	1.76	1.97
	位移s（m）	0.25	0.50	0.75	1.00	1.25

请你对表格中的数据进行分析处理．
（1）数据处理方法应选择公式计算法还是描点作图法？
（2）若选择公式计算法，请写出所用公式及计算分析过程；若选择描点作图法，则在网格图上作图并叙述你作图分析的过程．
（3）通过上述处理，得到物体从A→B的过程中s随t变化的规律是：．从C→D的过程中s随t变化的规律是．

在科学探究活动中，分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节．在“探究物体直线运动的规律”实验中，某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表．

物理量	1	2	3	4	5	6
时间t（s）	0.89	1.24	1.52	1.58	1.97	2.15
位移s（m）	0.25	0.50	0.75	1.00	1.25	1.50

（1）根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象______．
（2）根据作图可判断出表格中第______组数据有错误．
（3）若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想，为验证猜想是否正确，应作______图象．若该猜想成立，则物体做______直线运动．

在科学探究活动中，对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节．下面的表格中的数据分别是两组同学在物体作直线运动过程中测得的位移s和时间t的数据记录．

物体运动的起止点	所测的 物理量	测量次数
		1	2	3	4	5
A→B	时间t（s）	0.55	1.09	1.67	2.23	2.74
	位移s（m）	0.25	0.51	0.75	1.00	1.26
C→D	时间t（s）	0.89	1.24	1.52	1.76	1.97
	位移s（m）	0.25	0.50	0.75	1.00	1.25

（1）请你对表格中的数据进行描点处理，简要写出你分析处理数据的方法、过程．



简要分析：
（2）A→B过程中s随t变化规律的数学表达式：______C→D过程中s随t变化规律的数学表达式：______．