（1）右图中游标卡尺读数为           cm。

（2）在“用单摆测重力加速度”的实验中。某同学的操作步骤为：
a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上
b．用米尺量得细线长度
c．在细线偏离竖直方向5°位置释放小球
d．用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t，得到周期
e．用公式计算重力加速度
按上述方法得出盼重力加速度值与实际值相比         （选填“偏大”、“相同”或“偏小”）。

（1）右图中游标卡尺读数为            cm。

   （2）在“用单摆测重力加速度”的实验中。某同学的操作步骤为：

a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上

b．用米尺量得细线长度

c．在细线偏离竖直方向5°位置释放小球

d．用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t，得到周期

e．用公式计算重力加速度

按上述方法得出盼重力加速度值与实际值相比          （选填“偏大”、“相同”或“偏小”）。

（2013·天津耀华中学二模，9题）(1)下左图中螺旋测微器读数为____________mm,下右图中游标卡尺读数为       mm。

   (2)某实验小组在完成测量加速度这个实验中，由于没有打点计时器故采用下述方法：如图l所示装置研究滑块的运动。实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、带滑轮的木板，以及由漏斗和细线组成的单摆等。实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆垂直于纸带运动方向摆动，漏斗漏出的有色液体在纸带土留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置。

①在图2中，从________ 纸带（填“A”“B”或“C”）可看出滑块的加速度和速度方向一致．

②根据选出的纸带，测得单摆摆动的一个周期T内，连续三次经过平衡位置时，纸带经过的距离分别为和，则滑块加速度a=______________。

③请你评价用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有：________________________、_________________________________________________（写出两个合理原因）

(3)某同学用下列器材测量一电阻丝的电阻：电源E，适当量程的电流表电压表各一只，滑线变阻器R、电阻箱，开关、，导线若干。他设计的电路图如图(a)所示，具体做法：先闭合,断开，调节R和，使电流表和电压表示数合理。记下两表示数为，再保持阻值不变，闭合，记下电流表和电压表示数为、.

①请你按电路图将实物图补充完整；

②写出被测电阻____________________(用电表的读数表示);

④实验中电流表和电压表均不是理想表，被测电阻的测量值________真实值（选填“大于、小于或等于”）．

（1）右图中游标卡尺读数为           cm。

   （2）在“用单摆测重力加速度”的实验中。某同学的操作步骤为：

a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上

b．用米尺量得细线长度

c．在细线偏离竖直方向5°位置释放小球

d．用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t，得到周期

e．用公式计算重力加速度

按上述方法得出盼重力加速度值与实际值相比          （选填“偏大”、“相同”或“偏小”）。

（1）右图中游标卡尺读数为            cm。

   （2）在“用单摆测重力加速度”的实验中。某同学的操作步骤为：

a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上

b．用米尺量得细线长度

c．在细线偏离竖直方向5°位置释放小球

d．用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t，得到周期

e．用公式计算重力加速度

按上述方法得出盼重力加速度值与实际值相比          （选填“偏大”、“相同”或“偏小”）。