在做“利用单摆测重力加速度 的实验中.某同学测得摆线长为89.20cm.用游标卡尺测得摆球直径如图所示.然后用秒表记录了单摆做30次全振动的时间. (1) 该单摆的摆长为 cm, (2) 如果该同学测得的g值偏小.可能的原因是 A.用线长当作摆长 B.开始计时.秒表过迟按高¥考^资@源*网下 C.实验中误将29次全振动数为30次 (3)为了提高实验精度.在实验中可改变几次摆长l.测出相应的周期T.从而得出一组对应的l与T的数值.再以l为横坐标.T2为纵坐标.将所得数据连成直线如图所示.则测得重力加速度g = m/s2 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,某同学测得摆线长为89.20cm,用游标卡尺测得摆球直径如图所示,然后用秒表记录了单摆做30次全振动的时间.
(1)该单摆的摆长为
90.225
90.225
 cm;
(2)如果该同学测得的g值偏小,可能的原因是
A
A
(填序号即可)
A.用线长当作摆长
B.开始计时,秒表过迟按下
C.实验中误将29次全振动数为30次
(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l,
测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值,
再以l为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线
如图所示,则测得重力加速度g=
9.86
9.86
 m/s2
(保留三位有效数字)

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在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,某同学测得摆线长为89.20cm,用游标卡尺测得摆球直径如图所示,然后用秒表记录了单摆做30次全振动的时间.
(1)该单摆的摆长为     cm;
(2)如果该同学测得的g值偏小,可能的原因是    (填序号即可)
A.用线长当作摆长
B.开始计时,秒表过迟按下
C.实验中误将29次全振动数为30次
(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l,
测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值,
再以l为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线
如图所示,则测得重力加速度g=     m/s2
(保留三位有效数字)

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在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,某同学测得摆线长为89.20cm,用游标卡尺测得摆球直径如图所示,然后用秒表记录了单摆做30次全振动的时间。
(1)该单摆的摆长为______________cm;
(2)如果该同学测得的g值偏小,可能的原因是______________;(填序号即可)
A.用线长当作摆长
B.开始计时,秒表过迟按下
C.实验中误将29次全振动数为30次
(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l,测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值,再以l为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线如图所示,则测得重力加速度g =______________m/s2。(保留三位有效数字)

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(6分)(1)在做“利用单摆测重力加速度”的实验时,下列措施可提高实验精度的是________

A.用短、粗的绳做摆线

B.在同体积的钢球和塑料球间选取质量较小的塑料球做摆球

C.让单摆做小角度(小于10˚)摆动,并在摆球通过平衡位置时计时

D.测出50次全振动的时间,计算出周期                

(2)某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验时,进行了以下操作:

A.让线的一端穿过小球的小孔,然后打一个比小孔大的线结,做成单摆;

B.根据测量的摆长和周期.代入单摆周期公式算出重力加速度;

C.把单摆从平衡位置拉开一很小的角度,然后释放,当摆球通过平衡位置开始计时;

D.用米尺量出悬点到摆球上端的长度,用游标卡尺测出摆球的直径,然后计算出摆长

E.测出50次全振动的时间,计算出周期

F.把线的上端用铁夹固定在铁架台上,把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外让摆球自由下垂;

以上操作合理的顺序是___________________(填步骤前的字母)

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某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为59.65cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为78.5s.则:
(1)他测得的摆球直径如图所示的10分度的游标卡尺的读数,则摆球直径是
30.4
30.4
mm.
(2)他测得的重力加速度g=
9.79
9.79
m/s2.(π2=9.86,结果取三位有效数字)
(3)他测得的g值偏小,可能原因是:
B
B

A.测摆线长时摆线拉得过紧.
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了.
C.开始计时时,秒表过迟按下.
D.实验中误将49次全振动计为50次.
(4)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T,从而得出一组对应的L和T的数值,再以L为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率K.则重力加速度g=
2
K
2
K
.(用K表示)

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