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    在的实验中.下列说法中正确的是 A.实验的基本思路是控制变量法 B.实验的分析方法中最好是以a为纵坐标.1/F为横坐标建立坐标系 C.实验的分析方法中最好是以a为纵坐标.m为横坐标建立坐标系 D.实验要解决的主要问题是怎样测量物体的质量 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在《探究加速度与力、质量的关系》的实验中，下列说法中正确的是（　　）

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    在《探究加速度与力、质量的关系》的实验中，备有下列器材：A.电火花计时器；B.天平；C.秒表；D.交流电源；E.电池；F.纸带；G.细绳、砝码、滑轮（可骑在气垫导轨上）；H.气垫导轨（一端带定滑轮）；I.毫米刻度尺；J.小型气泵.
    （1）本实验应选用的器材有__________________，实验的研究对象是___________.
    （2）本实验分两大步进行，它们是_____________；_______________.

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    在《探究加速度与力、质量的关系》的实验中，下列说法中正确的是
    [     ]
    A、实验的基本思路是控制变量法
    B、实验的分析方法中最好是以a为纵坐标、1/F为横坐标建立坐标系
    C、实验的分析方法中最好是以a为纵坐标、m为横坐标建立坐标系
    D、实验要解决的主要问题是怎样测量物体的质量

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    1．在《探究加速度与力、质量的关系》的实验中，备有下列器材：A．电火花计时器；B．天平；C．秒表；D．交流电源；E．电池；F．纸带；G．细绳、砝码、滑块(可骑在气垫导轨上)；H．气垫导轨(一端带定滑轮)；I．毫米刻度尺；J．小型气泵

    (1)实验中应选用的器材有________；

    实验的研究对象是________．

    (2)本实验分两大步骤进行①________；②________．

    2．在上题的实验中，如将其中的器材换成如下器材：A．电磁打点计时器；B．低压交流电源；C．纸带；D．细绳、砝码、小车、砂桶及砂子；E．天平；F．附有定滑轮的长木板；G．毫米刻度尺；H．薄木板

    问：(1)还能否进行研究？其中应注意什么？

    (2)如何装置仪器？

    (3)薄木板的作用是什么？

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    在《探究加速度与力、质量的关系》实验中．

    （1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系．下列措施中不需要和不正确的是
    BCEF
    BCEF

    A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力．
    B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动．
    C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
    D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
    E．每次小车都要从同一位置开始运动
    F．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
    （2）某组同学实验得出数据，画出a-F图象如图2所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是
    B
    B

    A．实验中摩擦力没有平衡
    B．实验中摩擦力平衡过度
    C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
    D．实验中小车质量发生变化．

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