（1）从出示的数据同学们可看出什么规律？?

       （2）根据数据作出v－t图象.?

（07年沈阳地区期中）(9分)某研究性学习小组的同学们欲根据所学力学知识测量物体与某种材料间的动摩擦因数μ。为避免速度的测量，他们采取以下方案：将这种材料铺设于如左下图所示的斜而轨道与水平轨道上，两轨道接触处有一小段弧形轨道以保证变轨道时不损失速度，整个装置放于水平面上。将小物体自斜面上A点静止起释放，发现最终物体停在水平轨道上B点。通过一些必要的测量，他们便解决了问题。思考后请回答以下问题：（注：当地的重力加速度g未知）

        （1）在以下给出的器材中选出合适的来完成本实验            （填序号即可）

          ①刻度尺  ②量角器  ③秒表  ④天平  ⑤铅垂线  ⑥白纸及铅笔等文具

（2）根据所选实验器材，写出需要测量的物理量             （表述要准确地位，指明物理量的符号）。

（3）根据测量的物理量，写出计算动摩擦因数μ的表达式           （用物理量的符号表示）。

（8分）学校开展研究性学习。某研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了一个测量液体折射率的仪器，如图所示，在一个圆盘上，过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF。在半径OA上，垂直盘面插上两根大头针P₁、P₂并保持P₁、P₂位置不变，每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使液面与直径BC相平，EF作为此界面的法线，而后在右上方区域观察P₁、P₂的像，并圆周上插上大头针P₃，使P₃挡住P₁、P₂的像。同学们通过计算，预先在圆周EC部分刻好了折射率的值，这样只要根据P₃所插的位置，就可以直接读出液体折射率的值，试回答以下问题：

 (1)若与OC的夹角为，则P₃处所刻折射率的值为_________；

 (2)图中P₃、P₄两位置哪一处所对应的折射率的值大?答：___________；

 (3)作AO的延长线交圆周于K，则K处所对应的折射率值应为_____________；

 (4)用此装置、此方法，能测量液体的折射率最大为__________。