14.根据中学化学教材所附元素周期表判断.下列叙述不正确的是 ( ) A.K层电子为奇数的所有元素所在族的序数与该元素原子的K层电子数相等 B.L层电子为奇数的所有元素所在族的序数与该元素原子的L层电子数相等 C.L层电子为偶数的所有主族元素所在族的序数与该元素原子的L层电子数相等 D.M层电子为奇数的所有主族元素所在族的序数与该元素原子的M层电子数相等 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

十四、作为国家正在实施的“西气东输”工程终点站,上海将逐步改变为煤、石油为主的能源结构,这对解决城市环境污染意义重大。

32.目前上海大部分城市居民所使用的燃料主要是管道煤气,浦东新区居民开始使用东海天然气作为民用燃料。管道煤气的主要成分是CO、H2和少量烃类,天然气的主要成分是CH4。它们的燃烧反应如下:

 2CO+O22CO2 

2H2+O22H2O

 CH4+2O2CO2+2H2O

 根据以上化学方程式判断:燃烧相同体积的管道煤气和天然气,消耗空气体积较大的是   。因此燃烧管道煤气的灶具如需改烧天然气,灶具的改进方法是     进风口(填增大或减小),如不作改进可能产生的不良结果是    

管道煤气中含有的烃类,除甲烷外,还有少量乙烷、丙烷、丁烷等,它们的某些性质见下表:

 

乙烷

丙烷

丁烷

熔点(℃)

-183.3

-189.7

-138.4

沸点(℃)

-88.6

-42.1

-0.5

试根据以上某个关键数据解释冬天严寒的季节有时管道煤气火焰很小,并且呈断续状态的原因是   

33.随着人类能量消耗的迅速增加,如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。下图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案,与站台连接的轨道有一个小的坡度。请你从提高能量利用效率的角度,分析这种设计的优点。

 

34.为了解决能源危机,人类还需要进一步开发可再生能源,包括太阳能、风能、潮汐能、生物质能等各类能源。生物质包括农、林、畜牧业的废弃物、藻类等,蕴藏着相当惊人的能量。生物质能是绿色植物通过光合作用的光反应阶段,将太阳能转变为    贮于    和NADPH中。通过暗反应阶段最终将能量贮藏在    中。利用生物质能还可以极大地减少CO2的排放,有利于解决能源消耗带来的    效应问题。

 

查看答案和解析>>

十四、科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究和解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法。

50.理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是经验事实,其余是推论。

①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度

②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面

③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度

④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持续的匀速运动

请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列                     (只要填写序号即可)

在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是………………………………(  )

A.①是事实,②③④是推论                            B.②是事实,①③④是推论

C.③是事实,①②④是推论                            D.④是事实,①②③是推论

51.某中学化学小组查阅资料发现金属氧化物A也能催化氯酸钾的分解,且A和二氧化锰的最佳催化温度均在500℃左右。于是对A和二氧化锰的催化性能进行了定量对照实验。实验时均以收满500 mL氧气为准(其他可能影响实验的因素均已忽略)。

表一 用MnO2催化剂

实验

序号

KClO3质量(g)

MnO2质量(g)

反应温度(℃)

待测数据

1

8.00

2.00

500

 

2

8.00

2.00

500

 

表二 用A作催化剂

实验

序号

KClO3质量(g)

A质量(g)

反应温度(℃)

待测数据

1

8.00

2.00

500

 

2

8.00

2.00

500

 

请回答:

上述实验中的待测数据应是:                                             

完成此研究后,他们准备发表一篇研究报告,请你替他们拟一个报告的题目:                      

52.地球上的生物形形色色,结构和生存方式多种多样。根据主要环境因素影响的不同,请你对下列生命现象进行归类,将同一类的序号写在一起并说明理由。

①沙漠蜥蜴体覆厚鳞 ②仙人球的刺状叶 ③蛙类冬季入土休眠 ④鳗鱼季节洄游 ⑤沙漠跳鼠无汗腺

分类结果:1、                                 2、                             

理由:                                                                                

查看答案和解析>>

(2013衡水中学调研)如图甲所示,用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体,逐渐增大F,物体做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示.若重力加速度g取10 m/s2,根据图乙中所提供的信息,可以计算出(  )

A.物体的质量

B.斜面的倾角

C.物体能静止在斜面上所施加的最小外力

D.加速度为6 m/s2时物体的速度

查看答案和解析>>

如图1所示,是《探究加速    度与力、质量的关系》的实验装置.
(1)本实验应用的实验方法是
a
a

a.控制变量法         b.放大法    c.理想实验法
(2)某同学在实验中取得了几条较为理  想的纸带,其中每两个计数点之间还有4个计时点未画出,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点分别记为0、1、2、3、4、5…如图2所示,由于不小心,a纸带在开始部分和后半部分都被撕断了,则根据图2可知,在b、c、d三段纸带中,
C
C
是从纸带a上撕下的那部分;打a纸带时,物体的加速度大小是
0.60
0.60
m/s2,计数点2对应的速度大小是
0.33
0.33
m/s.(本题结果均保留两位有效数字)


(3)该同学在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,根据测得小车所受拉力F和加速度a的数据作出的a-F图线如图3,他发现自己作出的a-F图线并不过坐标原点,于是他仔细查找原因,对实验装置进行了调整,下列调整方案可行的是
c
c

a.增加小车的质量
b.将电火花计时器换为电磁打点计时器
c.适当垫高长木板的右端
d.减小砂桶内砂的质量.

查看答案和解析>>

一位旅客从苏州去上海,可有三种不同的方式:第一种是乘坐普通客运汽车,平均速度为60km/h;第二种是乘坐高速公路客运汽车,平均速度为100km/h,以上两种方式中途均不停站;第三种是乘坐火车,中途需在昆山停靠5min,平均速度为120km/h.所附的三种方式的里程、时刻表如右表所示.若这位旅客希望乘车的时间尽可能短,则应选择乘坐
火车
火车
;若现在时刻是上午8点15分,这位旅客想尽早赶到上海,则他应选择乘坐
快客
快客
.(均选填“普客”、“快客”或“火车”)
  普 客 快客 火车
里程
(km)
75 80 72
发车
时刻
8:20
10:30
14:30
8:45
11:00
14:45
9:00
9:20
9:43

查看答案和解析>>


同步练习册答案