(二)运动的描述 1.内容标准 (1)通过对实际问题的分析.认识引入质点概念的必要性.初步认识理想模型在物理学中的作用. (2)通过实例理解参考系.会用坐标系描述物体的运动. (3)理解位移.速度和加速度.知道位移.速度和加速度是矢量. 例1:通过极短时间内的平均速度认识瞬时速度.以瞬时速度为例.初步了解极限的思想. 例2:通过对日常生活中有关速度.加速度的实例的分析.体会变化率的概念及表达方式. (4)能用实验研究匀变速直线运动.知道匀变速直线运动的速度.位移与时间的定量关系.能用图像描述匀变速直线运动. 例3:用打点计时器.频闪照相或其他方法研究匀变速直线运动. 例4:通过对自由落体运动的研究体会伽利略的科学思想和方法. (5)会用运动合成与分解的方法分析抛体运动. 例5:分别以物体在水平方向和竖直方向的位移为横坐标和纵坐标.描绘做抛体运动的物体的轨迹. (6)会描述匀速圆周运动.知道向心加速度. (7)知道自然界除机械运动外的其他运动形式. 2.活动建议 (1)调查几种国产汽车的0~100 km/h的最快加速时间.比较它们可能达到的最大加速度. (2)通过实验研究质量相同.大小不同的物体在空气中下落的情况.从而了解空气对落体运动的影响. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列关于物体运动的描述中正确的是(  )
A、做往返的直线运动不可能是匀变速运动B、做匀速圆周运动的物体所受合外力不为零,属于匀变速运动C、平抛运动是匀变速运动D、由静止开始做直线运动的物体,第1秒内、第2秒内、第3秒内的位移分别为1m、2m、3m,由此可以判定物体做匀变速直线运动

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从静止开始做匀加速直线运动的物体,第1 s内通过的位移为0.3 m,则

[  ]
A.

第1 s末的速度为0.3 m/s

B.

第2 s内通过的位移是1.2 m

C.

加速度为0.6 m/s2

D.

前2 s内的平均速度是1.2 m/s

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沿直线运动的物体,第1 s内的位移是0.2 m,第3 s内的位移也是0.2 m,因此,物体的运动是

[  ]

A.变速的

B.匀速的

C.加速的

D.可能是匀速的

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做自由落体运动的物体在第1 s内、第2 s内、第3 s内通过的路程之比为

[  ]

A.1∶3∶5

B.1∶(-1)∶()

C.1∶

D.1∶(+1)∶()

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沿直线运动的物体,第1 s内的位移是0.2 m,第3 s内的位移也是0.2 m.因此,物体的运动是

[  ]

A.变速运动

B.匀速运动

C.加速运动

D.可能是匀速运动

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