如图所示.滑块A质量m=0.01kg.与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2.用细线悬挂的小 球质量均为m=0.01kg.沿x轴排列.A与第1只小球相邻两小球间距离均为S=2m.线长分别为l1.l2.l3-- .开始时.滑块以速度V0=10m/S沿x轴正向运动.设滑块与小球碰撞时不损失机 械能.碰撞后小球均恰能在竖直平面内完成完整的圆运动.求: (1)滑块能与几个小球碰撞? (2)求出碰撞中第n个小球悬线长ln的表达式. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,一长度L=3m,高h=0.8m,质量为M=1kg的物块A静止在水平面上.质量为m=0.49kg的物块B静止在A的最左端,物块BA相比大小可忽略不计,它们之间的动摩擦因数μ1=0.5,物块A与地之间的动摩擦因数μ2=0.1.一个质量为m0=0.01kg可视为质点的子弹,以速度v0沿水平方向射中物块B,假设在任何情况下子弹均不能穿出。g=10m/s2,问:

⑴子弹以v0=400m/s击中物块B后的瞬间,它们的速度为多少?

⑵被击中的物块BA上滑动的过程中,AB的加速度各为多少?

⑶子弹速度为多少时,能使物块B落地瞬间A同时停下?

 


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在探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验中,实验装置如图乙所示:一质量为M=0.14kg的木块放在水平长木板上,左侧拴有一不可伸长的细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,重物的质量为m=0.01kg.木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,木块在木板上向左做匀加速运动.图甲给出了打点计时器在纸带上打出的一些的点,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,根据给以上数据求:(g=9.8m/s2

(1)木块的加速度的计算表达式a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
,根据题中所给数据算出加速度的大小为
0.64
0.64
m/s2.(结果保留两位有效数字)
(2)为了减少误差,你认为应采取什么措施?
实验前将木板右端稍垫高,直至木块在细线未挂上重物时能沿木板匀速下滑;木块的质量应远大于重物的质量
实验前将木板右端稍垫高,直至木块在细线未挂上重物时能沿木板匀速下滑;木块的质量应远大于重物的质量

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在探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验中,实验装置如图乙所示:一质量为M=0.14kg的木块放在水平长木板上,左侧拴有一不可伸长的细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,重物的质量为m=0.01kg.木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,木块在木板上向左做匀加速运动.图甲给出了打点计时器在纸带上打出的一些的点,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,根据给以上数据求:(g=9.8m/s2

(1)木块的加速度的计算表达式a=______,根据题中所给数据算出加速度的大小为______m/s2.(结果保留两位有效数字)
(2)为了减少误差,你认为应采取什么措施?______.

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在探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验中,实验装置如图乙所示:一质量为M=0.14kg的木块放在水平长木板上,左侧拴有一不可伸长的细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,重物的质量为m=0.01kg.木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,木块在木板上向左做匀加速运动.图甲给出了打点计时器在纸带上打出的一些的点,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,根据给以上数据求:(g=9.8m/s2

(1)木块的加速度的计算表达式a=______,根据题中所给数据算出加速度的大小为______m/s2.(结果保留两位有效数字)
(2)为了减少误差,你认为应采取什么措施?______.

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精英家教网如图所示,滑块A的质量m=0.01kg,与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2,用细线悬挂的小球质量均为m=0.01kg,沿x轴排列,A与第1只小球及相邻两小球间距离均为s=2m,线长分别为L1、L2、L3…(图中只画出三只小球,且小球可视为质点),开始时,滑块以速度v0=10m/s沿x轴正方向运动,设滑块与小球碰撞时不损失机械能,碰撞后小球均恰能在竖直平面内完成完整的圆周运动并再次与滑块正碰,g取10m/s2,求:
(1)滑块能与几个小球碰撞?
(2)求出碰撞中第n个小球悬线长Ln的表达式.

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