假期中.小芳和一些同学乘坐火车外出旅游.当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时.小芳对其他同学说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度? 许多同学参与了测量工作.小芳和小红的测量过程如下:他们一边看着窗外每隔100m的路标.一边用手表记录着时间.他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为12s.从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为22s.请你根据他们的测量情况.求: (1)火车的加速度大小, (2)他们到第三根路标时的速度大小. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

假期中,小芳和一些同学乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,小芳对其他同学说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,小芳和小薇的测量过程如下:他们一边看着窗外每隔1OOm的路标,一边用手表记录着时间.他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为12s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为22s.请你根据他们的测量情况,求:
(1)火车的加速度大小;
(2)他们到第三根路标时的速度大小.

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假期中,小芳和一些同学乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,小芳对其他同学说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,小芳和小薇的测量过程如下:他们一边看着窗外每隔1OOm的路标,一边用手表记录着时间.他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为12s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为22s.请你根据他们的测量情况,求:
(1)火车的加速度大小;
(2)他们到第三根路标时的速度大小.

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(1)火车的加速度大小;
(2)他们到第三根路标时的速度大小.

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假期中,小芳和一些同学乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,小芳对其他同学说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,小芳和小红的测量过程如下:他们一边看着窗外每隔100m的路标,一边用手表记录着时间.他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为12s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为22s.请你根据他们的测量情况,求:
(1)火车的加速度大小;
(2)他们到第三根路标时的速度大小.

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(1)火车的加速度大小;
(2)他们到第三根路标时的速度大小.

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同步练习册答案