11．某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下: a.安装好实验器材. b.接通电源后.让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动.重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带.舍去开始密集——青夏教育精英家教网—

11．某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下: a.安装好实验器材. b.接通电源后.让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动.重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带.舍去开始密集的点迹.从便于测量的点开始.每两个打点间隔取一个计数点.如图乙中0.1.2--6点所示. c.测量1.2.3--6计数点到0计数点的距离.分别记作:S1.S2.S3--S6. d.通过测量和计算.该同学判断出小车沿平板做匀速直线运动. e.分别计算出S1.S2.S3--S6与对应时间的比值. f.以为纵坐标.t为横坐标.标出与对应时间t的坐标点.画出-t图线. 结合上述实验步骤.请你完成下列任务: 1实验中.除打点及时器.小车.平板.铁架台.导线及开关外.在下面的仪器和器材中.必须使用的有和 . 2将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐.0.1.2.5计数点所在位置如图丙所示.则S2= cm.S5= cm. ③该同学在图丁中已标出1.3.4.6计数点对应的坐标.请你在该图中标出与2.5两个计数点对应的坐标点.并画出-t. 4根据-t图线判断.在打0计数点时.小车的速度v0= m/s,它在斜面上运动的加速度a= m/s2. ⑤如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz.而做实验的同学并不知道.那么加速度的测量值与实际值相比．【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：
a．安装好实验器材．
b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿斜面向下运动，打印出一条点迹清晰的纸带．舍去开始密集的点迹，从便于测量的点O开始．打点周期为To，每隔1个打印点取一个计数点，如图乙中0，1，2，…，6点所示
c测量1，2，3，…，6计数点到0计数点的距离，分别记作：s₁、s₂、s₃、…s₄
d．分别计算出s₁、s₂、s₃、…s₄与对应时间的比值

、

、…

e、以

为纵坐标、t为横坐标，标出

与对应时间t坐标点，画出

-t图线．
根据实脸步骤，请你完成下列任务

（1）实脸中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪

器和器材中，必须使用的有

和

（填选项代号），
A．电压合适的50Hz交流电旅　B．电压可调的直流电源
C．停表　　　　　　　　　　　D．刻度尺
E．天平　　　　　　　　　　　F．重
（2）写出打印点2时小车的瞬时速度表达式吸v_t=

S3-S1

（3）该同学在图丙中已标出1，3，4，6计数点对应的坐标点，请你在该图中画出于

-t图线．
（4）由图线判断，在打O计数点时．小车的速度v₀=

0.18

m/s，小车运动的加速度a=

4.8

m/s²．

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某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的运动，实验中使用的打点计时器的打点频率为f．他的实验步骤如下：
①按图甲安装好实验器材；
②接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次；
③选出一条点迹比较清晰地纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图乙中0、1、2…6点所示；
④测量相邻两个计数点之间距离，分别记作x₁、x₂、x₃…x₆；
⑤通过测量和计算，判断出小车沿平板斜面做匀变速直线运动．利用该同学测量的数据可以得到小车的加速度a=

[(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)]f2

．
若该同学在实验中用量角器还测出了平板斜面的倾角α，且已知当地的重力加速度值g，则在以下物理量中，还能计算出

A．小车的质量
B．小车到达斜面底端时的速度
C．小车在斜面上运动的时间
D．小车与平板斜面之间的动摩擦因数

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某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的匀变速直线运动．实验步骤如下：
a．安装好实验器材，将打点计时器接到频率为50Hz的低压交流电源上．
b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿斜面轨道向下运动，重复几次．选出一条点迹清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每隔1个点取一个计数点，如图乙中0、1、2…8点所示．
c．用毫米刻度尺测量各计数点的刻度数值，分别记作x₀、x₁、x₂…x₈．
d．分别计算出打点计时器打下计数点1、2、3…7时小车的瞬时速度v₁、v₂、v₃…v₇．
e．以v为纵坐标、t为横坐标，标出v与对应时间t的坐标点，画出v-t图线．