高考解读 真题品析 知识:机械波.电磁波的区别 例1.15.类比是一种有效的学习方法.通过归类和比较.有助于掌握新知识.提高学习效率.在类比过程中.既要找出共同之处.又要抓住不同之处.某同学对机械波和电磁波进行类比.总结出下列内容.其中不正确的是 A.机械波的频率.波长和波速三者满足的关系.对电磁波也适用 B.机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象 C.机械波的传播依赖于介质.而电磁波可以在真空中传播 D.机械波既有横波又有纵波.而电磁波只有纵波 解析:波长.波速.频率的关系对任何波都是成立的.对电磁波当然成立.故A选项正确,干涉和衍射是波的特性.机械波.电磁波都是波.这些特性都具有.故B项正确,机械波是机械振动在介质中传播形成的.所以机械波的传播需要介质而电磁波是交替变化的电场和磁场由近及远的传播形成的.所以电磁波传播不需要介质.故C项正确,机械波既有横波又有纵波.但是电磁波只能是横波.其证据就是电磁波能够发生偏振现象.而偏振现象是横波才有的. D项错误.故正确答案应为D. 答案:D 点评:机械波与电磁波的实质不一样 热点关注 知识点:波的叠加原理 例2. 如图所示.S1.S2是两个相干波源.它们振动同步且振幅相同.实线和虚线分别表示在某一时刻它们所发出的波的波峰和波谷.关于图中所标的a.b.c.d四点.下列说法中正确的有 A.该时刻a质点振动最弱.b.c质点振动最强.d质点振动既不是最强也不是最弱 B.该时刻a质点振动最弱.b.c.d质点振动都最强 C.a质点的振动始终是最弱的. b.c.d质点的振动始终是最强的 D.再过T/4后的时刻a.b.c三个质点都将处于各自的平衡位置.因此振动最弱 解析:该时刻a质点振动最弱.b.c质点振动最强.这不难理解.但是d既不是波峰和波峰叠加.又不是波谷和波谷叠加.如何判定其振动强弱?这就要用到充要条件:“到两波源的路程之差是波长的整数倍 时振动最强.从图中可以看出.d是S1.S2连线的中垂线上的一点.到S1.S2的距离相等.所以必然为振动最强点. 答案:B.C 点评:描述振动强弱的物理量是振幅.而振幅不是位移.每个质点在振动过程中的位移是在不断改变的.但振幅是保持不变的.所以振动最强的点无论处于波峰还是波谷.振动始终是最强的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2010洛阳市第二中学高考电学实验题预测)小明同学是一位电学实验爱好者,他向老师要了好多电学实验器材(见表2),准备来探究一段某种材料的电阻,表3是他记录的实验数据,他在实际测量的时候大约每隔2分钟测量一组数据.请回答下列问题:
(1)在方框内画出小明实验的电路图;(电路中不需要的器材不要画在图中)
(2)在方格纸上作出电阻丝的U-I图线;

表1
器材编号 器材名称 规格
1 电流表 0.6A/3A,内阻 小于0.1Ω
2 电压表 3V/15V,内阻大于9kΩ
3 学生电源 使用3V直流
4 变阻器 最大阻值为25Ω
5 开关 /
6 导线 /
表2
序号 电压表示数/V 电流表示数/A
1 0 0
2 0.40 0.04
3 0.80 0.10
4 1.20 0.22
5 1.40 0.30
6 1.60 0.40
7 1.80 0.56
(3)由序号为5的这组数据计算出电阻丝的电阻测量值为R=
4.0
4.0
Ω,如果考虑到电表的内阻对测量的影响,则此时电阻测量值R跟电阻真实值R相比较,应是R
R;(选填“>”、“<”或“=”)
(4)所画出的U-I图线是弯曲的,主要原因是什么?答:
电阻丝材料的电阻率随温度的升高而减小
电阻丝材料的电阻率随温度的升高而减小
,据此材料的特性可以用来制成
温度
温度
传感器.

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(2010洛阳市第二中学高考电学实验题预测)小明同学是一位电学实验爱好者,他向老师要了好多电学实验器材(见表2),准备来探究一段某种材料的电阻,表3是他记录的实验数据,他在实际测量的时候大约每隔2分钟测量一组数据.请回答下列问题:
(1)在方框内画出小明实验的电路图;(电路中不需要的器材不要画在图中)
(2)在方格纸上作出电阻丝的U-I图线;

表1
器材编号器材名称规格
1电流表0.6A/3A,内阻 小于0.1Ω
2电压表3V/15V,内阻大于9kΩ
3学生电源使用3V直流
4变阻器最大阻值为25Ω
5开关/
6导线/
表2
序号电压表示数/V电流表示数/A
1
20.400.04
30.800.10
41.200.22
51.400.30
61.600.40
71.800.56
(3)由序号为5的这组数据计算出电阻丝的电阻测量值为R=______Ω,如果考虑到电表的内阻对测量的影响,则此时电阻测量值R跟电阻真实值R相比较,应是R______R;(选填“>”、“<”或“=”)
(4)所画出的U-I图线是弯曲的,主要原因是什么?答:______,据此材料的特性可以用来制成______传感器.

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(2010洛阳市第二中学高考电学实验题预测)小明同学是一位电学实验爱好者,他向老师要了好多电学实验器材(见表2),准备来探究一段某种材料的电阻,表3是他记录的实验数据,他在实际测量的时候大约每隔2分钟测量一组数据.请回答下列问题:
(1)在方框内画出小明实验的电路图;(电路中不需要的器材不要画在图中)
(2)在方格纸上作出电阻丝的U-I图线;

表1
器材编号器材名称规格
1电流表0.6A/3A,内阻 小于0.1Ω
2电压表3V/15V,内阻大于9kΩ
3学生电源使用3V直流
4变阻器最大阻值为25Ω
5开关/
6导线/
表2
序号电压表示数/V电流表示数/A
1
20.400.04
30.800.10
41.200.22
51.400.30
61.600.40
71.800.56
(3)由序号为5的这组数据计算出电阻丝的电阻测量值为R=______Ω,如果考虑到电表的内阻对测量的影响,则此时电阻测量值R跟电阻真实值R相比较,应是R______R;(选填“>”、“<”或“=”)
(4)所画出的U-I图线是弯曲的,主要原因是什么?答:______,据此材料的特性可以用来制成______传感器.

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(2012北约自主招生真题)如图所示,通电直导线旁放一个金属线框且线框和导线在同一平面内。以下哪种运动方式不能使线框abcd 中产生感应电流?(            )

A.线框以AB为轴旋转

B.线框以ad边为轴旋转

C.线框向右移动

D.线框以ab边为轴旋转

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(2012华约自主招生真题)如图所示,两个光滑的水平导轨间距为 L,左侧连接有阻值为 R的电阻,磁感应强度为B的匀强磁场垂直穿过导轨平面,有一质量为 m的导体棒以初速度v0 向右运动,设除左边的电阻R 外,其它电阻不计。棒向右移动最远的距离为 s,问当棒运动到λs时0<λ<L,证明此时电阻R 上的热功率:P=.

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同步练习册答案