1.力的定义:力是物体对物体的作用. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

关于功的定义式WFscosq,下列说法正确的是:(  )

AF必须是恒力;

Bs是物体通过的路程;

Cq是位移与作用力之间的夹角;

Ds一定是物体对地发生的位移.

 

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关于功的定义式WFscosq,下列说法正确的是:(  )

AF必须是恒力;

Bs是物体通过的路程;

Cq是位移与作用力之间的夹角;

Ds一定是物体对地发生的位移.

 

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碰撞

(1)定义:相对运动的物体相遇,在________内,通过相互作用,运动状态发生显著变化的过程叫做碰撞.

(2)碰撞的特点

①作用时间极短,内力远大于外力,总动量总是守恒的.

②碰撞过程中,总动能不增.因为没有其它形式的能量转化为动能.

③碰撞过程中,当两物体碰后________时,即发生完全非弹性碰撞时,系统动能损失________.

④碰撞过程中,两物体产生的位移可忽略.

(3)碰撞的分类

①弹性碰撞(或称完全弹性碰撞)

如果在弹性力的作用下,只产生机械能的转移,系统内无机械能的损失,称为弹性碰撞(或称完全弹性碰撞).此类碰撞过程中,系统动量和机械能同时守恒.

②非弹性碰撞

如果是非弹性力作用,使部分机械能转化为物体的内能,机械能有了损失,称为非弹性碰撞.此类碰撞过程中,系统动量守恒,机械能有损失,即机械能不守恒.

③完全非弹性碰撞

如果相互作用力是完全非弹性力,则机械能向内能转化量最大,即机械能的损失最大,称为完全非弹性碰撞.碰撞物体粘合在一起,具有同一速度.此类碰撞过程中,系统动量守恒,机械能不守恒,且机械能的损失最大.

(4)判定碰撞可能性问题的分析思路

①判定系统动量是否守恒.

②判定物理情景是否可行,如追碰后,前球动量不能减小,后球动量在原方向上不能增加;追碰后,后球在原方向的速度不可能大于前球的速度.

③判定碰撞前后动能是不增加.

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(1)图甲所示为测定物体加速度大小的实验装置.图中带有信号发射器的物块只在摩擦力的作用沿水平面滑动.信号发射器和信号接收器组成运动传感器.

①图乙所示为实验测得的图像,根据图像中的数据可求出物块的加速度大小a    

②物块与水平面间的动摩擦因数μ      .(g取10m/s2

(2)图甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置,半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上,在电动机的带动下匀速转动.在圆形卡纸的旁边垂直安装一个改装了的电火花计时器.

①请将下列实验步骤按先后排序:        

A.使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触    B.接通电火花计时器的电源,使它工作起来

C.启动电动机,使圆形卡纸转动起来

D.关闭电动机,拆除电火花计时器;研究卡纸上留下的一段痕迹(如图乙所示),写出角速度ω的表达式,代入数据,得出ω的测量值

②要得到ω的测量值,还缺少一种必要的测量工具,它是    

A.秒表   B.毫米刻度尺   C.圆规    D.量角器

③写出角速度ω的表达式,并指出表达式中各个物理量的意义:          

④为了避免在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠,在电火花计时器与盘面保持良好接触的同时,可以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动.则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆,而是类似一种螺旋线,如图丙所示.这对测量结果有影响吗?     (填“有 ”或“无”)

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如图所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系.小车上固定一个盒子,盒子内盛有沙子.沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子质量)记为m,小车的总质量(包括车、盒子及盒内沙子质量)记为M.
(1)验证在质量不变的情况下,加速度与合外力成正比:从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出.多次改变合外力F的大小,每次都会得到一个相应的加速度.本次实验中,桶内的沙子取自小车中,故系统的总质量不变.以合外力F为横轴,以加速度a为纵轴,画出a-F图象,图象是一条过原点的直线.
①a-F图象斜率的物理意义是
1
M+m
1
M+m

②你认为把沙桶的总重力mg当作合外力F是否合理?
答:
合理
合理
 (填“合理”或“不合理”).
③本次实验中,是否应该满足M?m这样的条件?
答:
(填“是”或“否”);理由是
因为实验的研究对象是整个系统,系统受到的合外力就等于mg
因为实验的研究对象是整个系统,系统受到的合外力就等于mg

(2)验证在合外力不变的情况下,加速度与质量成反比:保持桶内沙子质量m不变,在盒子内添加或去掉一些沙子,验证加速度与质量的关系.本次实验中,桶内的沙子总质量不变,故系统所受的合外力不变.用图象法处理数据时,以加速度a为纵轴,应该以
M+m
M+m
倒数为横轴.

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