例6.质量均为m的三个小球A.B.C放置在光滑的绝缘水平面的同一直线上.彼此相隔L.A球带电量..若在小球C上外加一个水平向右的恒力F.如图4所示.要使三球间距始终保持L运动.则外力F应为多大?C球的带电量有多大? 解析:题中每个小球都具有共同的向右加速度.显然C应带负电.才对AB均有向右引力.根据库仑定律和牛顿第二定律.选向右为正方向 对A: ① 对B: ② 由①②解得 . , 对A.B.C整体: 小结:如果多个物体具有共同的恒定的加速度.那就得灵活运用隔离法与整体法解题. 图像问题. 第2课时 电场能的性质 1.高考解读 真题品析 知识:考查电场.电势.等势线.以及带电粒子在电场中的运动. 例1.18.如图所示.一电场的电场线分布关于y轴对称.O.M.N是y轴上的三个点.且OM=MN.P点在y轴的右侧.MP⊥ON.则 A.M点的电势比P点的电势高 B.将负电荷由O 点移动到P点.电场力做正功 C. M.N 两点间的电势差大于O.M两点间的电势差 D.在O点静止释放一带正电粒子.该粒子将沿y轴做直线运动 答案:AD 解析:A选项由电场线的弯曲程度与题意中的MP⊥ON 可以知道M和P两点不处在同一等势线上而且有,A对. B选项由电场线的方向结合负电荷.将负电荷由O点移到P电场力做负功, B错. C选项类比匀强电场,O到M的平均电场强度大于M到N的平均电场强度,所以有, C错. D选项正电子受力沿y轴正方向又静止释放且电场线在y轴上又是直线,该粒子将沿y轴做加速直线运动.D对 点评:对电场中电势高低的判断要一步到位.对电场力做功的方法要活学活用. 热点关注: 知识:电势能大小的判断方法 例2.如图所示.固定在Q点的正点电荷的电场中有M.N两点.已知.下列叙述正确的是 A. 若把一正的点电荷从M点沿直线移动到N点.则电场力对该电荷做正功.电势能减小 B. 若把一正的点电荷从M点沿直线移动到N点.则该电荷克服电场力做功.电势能增加 C. 若把一负的点电荷从M点沿直线移动到N点.则电场力对该电荷做正功.电势能减小 D. 若把一负的点电荷从M点沿直线移动到N点.再从N点沿直线移动到M点.则该电荷克服电场力做的功等于电场力对该电荷做的功.电势能不变 解析: AB选项:由于是正点电荷形成的电场.而.故M点电势大于N点电势.故故A对B错. C选项:由于是正点电荷形成的电场.而.故M点电势大于N点电势.故故C错. D选项:电场力做功的特点是只与带电粒子所处的始末位置有关与运动路径无关.D正确. 点评:电势能大小的判断方法 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网质量均为m的三个带电小球A、B、C放置在光滑绝缘的水平面上,相邻球间的距离均为L(L比球半径r大许多),A球带电量qA=+10q;B球带电量qB=+q.若在C球上加一个水平向右的恒力F,如图所示,要使三球能始终保持L的间距向右运动,则:
(1)C球带电性质是什么?
(2)外力F为多大?

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三个电荷量均为Q(正电)的小球ABC质量均为m,放在水平光滑绝缘的桌面上,分别位于等边三角形的三个顶点,其边长为L,如图所示,求:

(1)在三角形的中心O点应放置什么性质的电荷,才能使三个带电小球都处于静止状态?其电荷量是多少?
(2)若中心电荷带电荷量在(1)问基础上加倍,三个带电小球将加速运动,求其加速度大小.

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三个电荷量均为Q(正电)的小球ABC质量均为m,放在水平光滑绝缘的桌面上,分别位于等边三角形的三个顶点,其边长为L,如图所示,求:

(1)在三角形的中心O点应放置什么性质的电荷,才能使三个带电小球都处于静止状态?其电荷量是多少?

(2)若中心电荷带电荷量在(1)问基础上加倍,三个带电小球将加速运动,求其加速度大小.

 

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三个电荷量均为Q(正电)的小球ABC质量均为m,放在水平光滑绝缘的桌面上,分别位于等边三角形的三个顶点,其边长为L,如图所示,求:

(1)在三角形的中心O点应放置什么性质的电荷,才能使三个带电小球都处于静止状态?其电荷量是多少?
(2)若中心电荷带电荷量在(1)问基础上加倍,三个带电小球将加速运动,求其加速度大小.

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精英家教网光滑绝缘的水平面上放着质量均为m的带电小球A、B、C(可视为质点),小球之间的距离都是L,如图所示.已知A、B两球带等量正电荷q,现给C球施加一外力F,使三个小球在运动中保持相对位置不变,以下说法正确的是(  )

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