根据“验证牛顿第二定律”的实验完成下面的题目
（1）有关实验以及数据处理，下列说法正确的是：
A．应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差
B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m₁及小车和砝码总质量m₂；根据公式a=m₁g/m₂求出小车的加速度
C．处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减小误差
D．处理实验数据时采用a-1/M图象，是为了便于根据图线直观的作出判断
（2）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到a-F关系可用图中哪根图线表示？（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）

（3）某学生将实验装置如上图安装好，准备接通电源后开始做实验，但他的装置图中有三个明显的错误：；；．

如图所示，各接触面均光滑，球处于静止，球的重力为G求：
（1）求球对斜面的压力F₁和球对竖直挡板的压力F₂（作出求解的力图）
（2）画图说明：挡板如何放置时，球对挡板的压力最小．

如图所示，表示做直线运动的某一物体在0～5s内的运动图象，由于画图人粗心未标明v-t图还是x-t图，但已知第1s内的速度小于第3s内的速度，下列说法正确的是（　　）

（1）在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，下列说法正确的是
A．应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差
B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m₁及小车和砝码总质量m₂；根据公式a=m₁g/m₂求出小车的加速度
C．处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减小误差
D．处理实验数据时采用a-1/M图象，是为了便于根据图线直观的作出判断
（2）某学生做：“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时，把长木板的端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到a-F关系可用图中哪根图线表示？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力
3）（1）；（2）

如图所示，表示做直线运动的某一物体在0～5s内的运动图象，由于画图人粗心未标明v-t图还是x-t图，但已知第1s内的速度小于第5s内的速度，下列说法正确的是（　　）