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    10A. 以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系 的实验. (1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的.请你帮这位同学按操作的先后顺序.用字母排列出来是: . A.以弹簧伸长量为横坐标.以弹力为纵坐标.描出各组数据(x.F)对应的点.并用平滑的曲线连结起来. B.记下弹簧不挂钩码时.其下端在刻度尺上的刻度L0 C.将铁架台固定于桌子上.并将弹簧的一端系于横梁上.在弹簧附近竖直固定一刻度尺 D.依次在弹簧下端挂上1个.2个.3个.4个--钩码.并分别记下钩码静止时.弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内.然后取下钩码 E.以弹簧伸长量为自变量.写出弹力与弹簧伸长量的关系式. F.解释函数表达式中常数的物理意义. (2)这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系 所测的几组数据在图7的坐标上已描出: ①在图7的坐标上作出F-x图线. ②写出曲线的函数表达式.: 10B.某同学做“验证力的平行四边形定则 实验时.主要步骤是: A．在桌面上放一块方木板.在方木板上铺一张白纸.用图钉把白纸钉在方木板上, B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点.在橡皮条的另一端拴上两条细绳.细绳 的另一端系着绳套, C．用两个弹簧秤分别钩住绳套.互成角度地拉橡皮条.使橡皮条伸长.结点到达某一 位置O.记下O点的位置.读出两个弹簧秤的示数, D．按选好的标度.用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示.并用平行四边形定则求出合力F, E．只用一只弹簧秤.通过细绳套拉橡皮条使其伸长.读出弹簧秤的示数.记下细绳的 方向.按同一标度作出这个力F/的图示, F．比较力F/和F的大小和方向.看它们是否相同.得出结论. 上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤的序号是 和 ,(2)遗漏的内容分别是 和 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    以下是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验．
    （1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来：
    CBDAEF
    CBDAEF
    ．
    A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来
    B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0
    C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
    D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码
    E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式．
    F．解释函数表达式中常数的物理意义．
    （2）下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的
    几组数据：
    ①在如图的坐标上作出F-x图线．
    ②弹簧的劲度系数k=
    0.43N/cm
    0.43N/cm

    弹力（F/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
    弹簧原来长度（L0/cm） 15 15 15 15 15
    弹簧后来长度（L/cm） 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8
    弹簧伸长量（x/cm） 1.2 2.3 3.5 4.6 5.8

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    以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验．
    （1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是：
    C B D A E F
    C B D A E F
    ．
    A、以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来．
    B、记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0
    C、将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
    D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码
    E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式．
    F、解释函数表达式中常数的物理意义．
    （2）下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：
    弹力（F/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
    弹簧原来长度（L0/cm） 15 15 15 15 15
    弹簧后来长度（L/cm） 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8
    弹簧伸长量（x/cm）
    1.2
    1.2
    2.3
    2.3
    3.5
    3.5
    4.6
    4.6
    5.8
    5.8
    ①算出每一次弹簧伸长量，并将结果填在上表的空格内
    ②在如图的坐标上作出F-x图线．
    ③写出曲线的函数表达式．（x用cm作单位）：
    F=0.43x
    F=0.43x

    ④函数表达式中常数的物理意义：
    弹簧的劲度系数为0.43N/cm
    弹簧的劲度系数为0.43N/cm
    ．

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    以下是一位同学在做“探究形变与弹力的关系”的实验中．为了探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据如表：
    弹力（F/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
    弹簧原来长度（L0/cm） 15 15 15 15 15
    弹簧后来长度（L/cm） 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8
    弹簧伸长量（x/cm） 1.2 2.3 3.5 4.6 5.8
    ①根据上表的数据在图的坐标中作出F-x图线．
    ②写出曲线的函数表达式．（x用cm作单位）：
    F=438.6x
    F=438.6x

    ③函数表达式中常数的物理意义：
    劲度系数
    劲度系数
    ．

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    以下是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验，下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：
    弹力（F/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
    弹簧原来长度（L0/cm） 15 15 15 15 15
    弹簧后来长度（L/cm） 16.2 17.4 18.6 19.8 21.0
    弹簧伸长量（x/cm） 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0
    （1）在如图的坐标上作出F-x图线．
    （2）求此弹簧的劲度系数
    416.7N/m
    416.7N/m
    ．

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    以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验．
    （1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是：
    CBDAEF
    CBDAEF
    ．
    A、以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来．
    B、记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0
    C、将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
    D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码
    E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式．
    F、解释函数表达式中常数的物理意义．
    （2）下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：
    弹力（F/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
    弹簧原来长度（L0/cm） 15 15 15 15 15
    弹簧后来长度（L/cm） 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8
    弹簧伸长量（x/cm） 1.2 2.3 3.5 4.6 5.8
    1．根据上表的数据在下图的坐标中作出F-x图线．

    2．写出曲线的函数表达式．（x用cm作单位）：
    F=0.43x
    F=0.43x

    3．函数表达式中常数的物理意义：
    弹簧的劲度系数
    弹簧的劲度系数
    ．

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