某物理兴趣小组利用如图a所示的实验装置验证机械能守恒定律：一个半径为R的定滑轮可以绕着水平轴无摩擦地转动，一条足够长的纸带跨过定滑轮，纸带一端同定小物块，另一端穿过电火花点计时器．（定滑轮的凹槽宽度略宽于纸带，与纸带接触良好且不影响纸带的平展情况）
（1）电火花打点计时器使用的电源为；
（2）本次实验操作正确，得到如图b纸带：学生们要分析从0点到C点的运动过程，为了使0点对应的初动能为零，实验操作中注意；
（3）本次实验学生操作完全正确，但是由实验所得数据计算出重物动能的增量小于重力势能的减小量，检查计算无错误，则可能的原因有．

某物理兴趣小组为了探究动能和速度大小的关系，提出了下面几种猜想：①E_k∝v，②Ek∝v2，③Ek∝

v

．他们设计的DIS实验装置如图甲所示（数据采集器与计算计未画出），AB为一块倾斜放置的可看成光滑的木板，在B处按置了一个光电门传感器，（用来测量物体每次通过B时点的速度）．将物体分别从不同高度无初速释放，测出物体由初位置到光电门传感器的距离L₁、L₂、L₃、L₄…，将这些数据输入电脑，相应地小球每次通过B点的速度v₁、v₂、v₃、v₄、…，由电脑实时计录．

（1）显然，本实验中物体在B点的动能等于物体下滑过程中重力做的功，而实验时并未测量这种功，那么动能的大小是用什么量来替代的呢？为什么可以这样替代？．
（2）利用本实验的电脑软件可方便地绘出图乙所示的L～v图象，他们下一步应该怎么做？．
（3）此实验中如果物体与木板间的摩擦力不能忽略，那么是否也只要测量物体每次下滑的距离L和到达B点时的速度v就可以了呢？为什么？．

某物理兴趣小组应用如图甲所示的装置，将质量为m=1.5kg的钩码P与质量为M=5.0kg的小车Q组成的系统作为研究对象来验证动能定理，其实验步骤如下：（重力加速度g取10m/s²）
A．将一端带滑轮的木板放在水平桌面上，滑轮的一端伸出桌边沿；
B．在木板不带滑轮的一端安装打点计时器，用导线将打点计时器跟50Hz交流电源相连；
C．将小车Q放在木板上打点计时器的附近，纸带穿过打点计时器的限位孔并与小车相连；
D．细绳的一端与小车Q相连，另一端跨过滑轮与钩码P相连；
E．接通打点计时器后释放小车Q，打点计时器在纸带上打下一系列点如图乙所示．图中A、B、C…H是计数点，每相邻两个计数点间有4个记录点未标出，设纸带上两个相邻的计数点之间的时间间隔为T．
（1）纸带上两个相邻的计数点之间的时间间隔T=S．
（2）由乙图所示的纸带通过分析计算可知，小车Q运动中受到的阻力f=．
（3）从打点计时器打下B点到打下C点的过程中，对钩码P与小车Q组成的系统，合外力做功的公式为W=（用M、m、g、f、T、S₁、S₂、S₃…中的相关符号表示）；钩码P与小车Q组成系统的动能改变量△E_k=（用M、m、g、f、T、S₁、S₂、S₃…中的相关符号表示）
（4）该实验中，每次实验所求得的W都略大于△E_k，引起该实验误差的原因是（只要答对一个就可得分）

某物理兴趣小组采用如图所示的装置深入研究平抛运动．质量分别为m_A和m_B的A、B小球处于同一高度，M为A球中心初始时在水平地面上的垂直投影．用小锤打击弹性金属片，使A球沿水平方向飞出，同时松开B球，B球自由下落．A球落到地面N点处，B球落到地面P点处．测得m_A=0.04kg，m_B=0.05kg，B球距地面的高度是1.225m，M、N点间的距离为1.500m，则B球落到P点的时间是s，A球落地时的动能是J（本空答案保留2位有效数字），此实验还可以验证平抛运动竖直方向的分运动为运动．（忽略空气阻力，g取9.8m/s²）