00,0.500,2.00 (2)卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态. 物体对支持面几乎没有压力.所以在这种环境中已无法用 天平称量物体的质量.假设某同学在这种环境设计了如图所示的装置来间接测量物体的质量:给待测物体一个初速度.使它在桌面上做匀速圆周运动.设航天器中具有基本测量工具. ①物体与桌面间的摩擦力可以忽略不计.原因是 ②实验时需要测量的物理量是 ③待测质量的表达式为m= . (1)物体与接触面间几乎没有压力.摩擦力几乎为零 (2)弹簧秤示数F.圆周运动的半径R.圆周运动的周期T, (3)FT2/4 35:如图所示,半径R=0.40m的光滑半圆轨道处于竖直平面内,半圆与粗糙的水平地面切于圆的端点A.一质量为m=0.10kg的小球,以初速度v0=7.0m/s在动摩擦因素μ=0.3的水平地面上向左运动4.0m后.冲上竖直半圆轨道.最后小球落在C点.求A.C间的距离(取重力加速度g=10m/s2). 36:如图所示:半径R=0.2m的水平圆盘绕过圆心的竖直轴转动.圆盘边缘有一个质量m=1.0kg的小滑块.当圆盘转动的角速度达到某一值时.滑块从边缘滑落.经过光滑的圆管进入轨道ABC.各倾角如图已知.滑块与圆盘.与AB.BC轨道的动摩擦因素均为μ=0.5.A点离B点的高度h=1.2m.滑块运动始终没有离开轨道.且不计滑块过度圆管处和B点的能量损失.( sin37°=0.6,cos37°=0.8.g取10m/s2.最大静摩擦力等于滑动摩擦力) (1)当圆盘的角速度多大时.滑块从圆盘上滑落? (2)滑块滑动到B点的速度多大? (3)从B点开始计时.0.6s正好通过C点.求 BC之间的距离? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某实验小组利用如图所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系.(1)由图中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离为s厘米,由图中游标卡尺测得遮光条的宽度d=
0.52
0.52
厘米.该实验小组在做实验时,将滑块从图9所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间△t1,遮光条通过光电门2的时间△t2,则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=
d
t1
d
t1
,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=
d
t2
d
t2
,则滑块的加速度的表达式a=
v
2
2
-v
2
1
2s
(v1,v2代入了同样给分)
v
2
2
-v
2
1
2s
(v1,v2代入了同样给分)

m(g) a(m/s2
250 2.02
300 1.65
350 1.43
400 1.25
500 1.00
800 0.63
(2)在本次实验中,实验小组通过改变滑块质量做了6组实验,得到如下表所示的实验数据.
通过计算分析上表数据后,得出的结论是在合外力不变的情况下,物体运动的加速度跟物体的质量成反比,如果想通过图象法进一步确认自己的结论,须建立
a-
1
m
a-
1
m
(填a-m或a-
1
m
)坐标系,根据实验数据描点作图,如果图线是一条通过原点的直线,就可确认上述结论.

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某实验小组利用如图所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系.
(1)由图中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离x=24cm,由图1中游标卡尺测得遮光条的宽度d=
0.52
0.52
 cm.该实验小组在做实验时,将滑块从上图所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间△t1,遮光条通过光电门2的时间△t2,则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=
d
t1
d
t1
,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=
d
t2
d
t2
,则滑块的加速度的表达式a=
(
d
t2
)
2
-(
d
t1
)
2
2x
(
d
t2
)
2
-(
d
t1
)
2
2x
.(以上表达式均用字母表示)

(2)在本次实验中,实验小组通过改变滑块质量总共做了6组实验,得到如下表所示的实验数据.请利用表格数据,在图2坐标系中描点作出相应图象.你得出的结论是
在合力一定时,a与m成反比.
在合力一定时,a与m成反比.

m(g) a(m/s2
250 2.02
300 1.65
350 1.33
400 1.25
500 1.00
800 0.63

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小明在探究加速度与力的关系时,有如下测量数据
滑块质量(Kg) 滑块受的合外力(N) 滑块的加速度(m/s2
 
 
  1.00
     0.100       0.06
     0.300       0.22
     0.500       0.42
     0.700       0.59
(1)在图中,作出a-F图象(画答题纸上);
(2)(3分)图象斜率的物理意义是
滑块质量的倒数
滑块质量的倒数

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如图所示,某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电磁打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,在实验中细绳对小车拉力F近似等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得
(1)关于该实验,下列说法中不正确的是
C
C

A.本实验采用了控制变量的方法进行探究
B.通过作v-t图象求加速度,可以更好地减小误差
C.电磁打点计时器使用低压(一般为4-6V)直流电源
D.为减少小车受到的摩擦力对实验的影响,可以把木板D的右端适当垫高
(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
次数 1 2 3 4 5
小车的加速度a/(m?s-2 1.25 1.00 0.80 0.50 0.40
小车的质量m/kg 0.400 0.500 0.625 1.000 1.250
小车质量的倒数m-1/kg-1 2.50 2.00 1.60 1.00 0.80
根据上表数据,为进一步直观反映F不变时a与m的关系,选小车质量的倒数m-1/kg-1为横坐标,小车的加速度a/(m?s-2)为纵坐标建立坐标系,在答卷纸上画出图象
(3)请你根据你所画的图象求出该小车受到的拉力大小F为
0.5
0.5
N.

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如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.
(1)关于该实验,下列说法中正确的是
ABC
ABC

A.砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.电火花计时器使用交流电源
D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持水平
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据完成表格中空白处.

计数点 1 2 3 4 5 6
瞬时速度/( m?s-1 0.165 0.215
0.264
0.264
0.314 0.364 0.413
由纸带求出小车的加速度a=
0.50
0.50
 m/s2  (加速度a保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
次数 1 2 3 4 5
小车的加速度a/( m?s-2 1.25 1.00 0.80 0.50 0.40
小车的质量m/kg 0.400 0.500 0.625 1.000 1.250[来Z
小车质量的倒数m-1/kg-1 2.50 2.00 1.60 1.00 0.80
利用上表数据,在坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映a与m关系的图象.


(4)上题中该小车受到的拉力F为
0.5
0.5
N.

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