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    如图所示.在“探究功与物体速度变化的关系 的实验中.下列说法正确的是 (A)为减小实验误差.长木板应水平放置 (B)通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 (C)小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动.当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动 (D)应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度.( ) (2)某同学在做验证互成角度的两力合成的平行四边形定则的实验时.把橡皮条一端固定.另一端用A.B两个弹簧秤同时拉着到达O点位置.此时两弹簧秤的读数分别是FA＝3.41 N和FB＝4.18N.其位置记录如图(2)所示．倘若橡皮绳的活动端仅由一个弹簧秤拉着.也把它拉到O点位置.读得弹簧秤的读数为FC＝6.14 N.其位置如C．以1 cm表示1N.作力的图示.用作图法求出FA.FB的合力大小和方向.并说明该实验的结论．用作图法求得FA.FB的合力大小为 N,实验结论是: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是 （　　）

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    如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，关于橡皮筋做的功，下列说法中正确的是

                                                                                                                                                       （　　）

           A．橡皮筋做的功可以直接测量

           B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

           C．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

           D．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍

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    如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是（     ）

    A. 为减小实验误差，长木板应水平放置

    B. 通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

    C. 小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动

    D. 应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度

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    如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是

    A．为减小实验误差，长木板应水平放置
    B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
    C．小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动
    D．应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度

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    如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是

    A．为减小实验误差，长木板应水平放置

    B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

    C．小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动

    D．应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度

     

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