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    18．如图所示.甲为操场上一质量不计的竖直滑竿.滑竿上端固定.下端悬空.为了研究学生沿竿下滑的情况.在竿的顶部装有一拉力传感器.可显示竿的顶端所受拉力的大小.现有一学生手握滑竿.从竿的上端由静止开始下滑.下滑5s后这个学生的下滑速度为零.并用手紧握住滑竿保持静止不动.以这个学生开始下滑时刻为计时起点.传感器显示的力随时间变化的情况如图乙所示.求: (1)该学生下滑过程中的最大速度, (2)5s内该学生下滑的距离. 【查看更多】

     

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