1.实验法的基本步骤为( ) ①提出假设, ②发现问题, ③通过实验检验假设, ④得出结论 A.①②③④ B.②①③④ C.③②①④ D.④②①③ 查看更多

 

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实验法的基本步骤为(  )①提出假设;②发现问题;③通过实验检验假设;④得出结论.

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实验法的基本步骤为(  )
①提出假设;②发现问题;③通过实验检验假设;④得出结论.
A.①②③④B.③②①④C.②①③④D.④②①③

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阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:
A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?
B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫.
C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为.
D.小明按照实验设计完成了实验.
E.经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”.
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流.
(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是
A
A
;设计实验是
C
C
.(填序号)
(2)小明设计实验的变量是
,对照组是
加盐的一组
加盐的一组

(3)小明设计的实验不足之处是
蚂蚁数量少
蚂蚁数量少

(4)小明在E步骤几次重复实验,目的是
为了排除由偶然性因素引起的误差
为了排除由偶然性因素引起的误差

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尝试探究,阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:
A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?
B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫
C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为
D.小明按照实验设计完成了实验
E.经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流
(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是
A
A
;作出假设是
B
B
;设计实验是
C
C
;完成实验是
D
D
;得出结论是
E
E
;表达、交流是
F
F
.(只填序号)
(2)探究的第一步是要对事物作详细的
观察
观察
,然后提出问题;第二步是根据已有的知识和
生活经验
生活经验
,尝试对问题的答案提出
假设
假设

(3)小明设计实验的变量是
盐和糖
盐和糖

(4)小明设计的实验不足之处是
蚂蚁数量少
蚂蚁数量少

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阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:

A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?

B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。

D.小明按照实验设计完成了实验。

E.经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是          ;设计实验是        。(填序号)

(2)小明设计实验的变量是                            ,对照组是                   

(3)小明设计的实验不足之处是                                       

(4)小明在E步骤几次重复实验,目的是                               

 

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