生物科技小组的同学在调查校园生物时，发现花盘下往往有鼠妇生活．究竟鼠妇的生活受哪些环境因素影响？有的同学认为鼠妇的生活受土壤潮湿程度影响，也有的同学认为是受光的影响．于是，持不同观点的两部分同学分别设计两个实验进行探究：
实验①：探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响．
实验②：探究光对鼠妇生活的影响．
请分析并回答：
（1）实验①提出的问题是？
实验②作出的假设是．
（2）在实验装置的设计中，实验①要设置和两种环境．
实验②要设置和两种环境．
（3）只设计其中的一个实验不能全部解决上述同学们讨论的两个问题，因为根据实验的原理，一个实验只能探究确定一种变量的影响，解决所讨论的一个问题，上述同学们讨论的两个问题是两个变量，必须设计两个实验．

根据所学生物学知识，结合图中老虎和小草的对话回答问题：
老虎：我是“百兽之王”可以随意踩死你们．
小草：哼，别神气，没有我们，你也无法活．
（1）老虎和小草身体的基本结构单位都是．请完成下列关于老虎和小草的身体结构层次图．
小草分化--------器官-----（老虎）
（2）老虎在生态系统中属于消费者，小草则属于，这是因为小草的细胞内含有，能通过作用自己制造．
（3）假设你是那只老虎，你还会受到环境中哪些因素的影响？
（4）小草说没有它们老虎活不了，老虎听了百思不得其解，请你给老虎解释．

根据所学生物学知识，结合图中老虎和小草的对话回答问题：



1）老虎和小草身体的基本结构单位都是______．请完成下列关于老虎和小草的身体结构层次图．



2）老虎在生态系统中属于消费者，小草则属于______，这是因为小草的细胞内含有______，能通过______作用自己制造______．
3）小草的茎杆十分纤细，不能逐年加粗，是因为其茎内没有______．
4）假设你是那只老虎，你还会受到环境中哪些因素的影响？______、______．
5）小草说没有它们老虎也活不了，老虎听了百思不得其解．请你给老虎解释：______．