3.以上的生物中. 类生物的总量最多. 最少. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

图中,图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图(二)示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题.

(1)图(一)中的(B)水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点,被称为______动物;(C)是蜻蜓的幼虫,它的发育过程属于______发育.
(2)图(二)中,能够表示食物链中(D)小鱼体内有机物总量的直方图的是______;图示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是______(填字母代号).
(3)图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是______.

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图中,图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图(二)示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题.

(1)图(一)中的(B)水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点,被称为______动物;(C)是蜻蜓的幼虫,它的发育过程属于______发育.
(2)图(二)中,能够表示食物链中(D)小鱼体内有机物总量的直方图的是______;图示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是______(填字母代号).
(3)图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是______.

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图中,图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图(二)示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题.

(1)图(一)中的(B)水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点,被称为______动物;(C)是蜻蜓的幼虫,它的发育过程属于______发育.
(2)图(二)中,能够表示食物链中(D)小鱼体内有机物总量的直方图的是______;图示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是______(填字母代号).
(3)图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是______.

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图中,图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图(二)示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题.

(1)图(一)中的(B)水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点,被称为______动物;(C)是蜻蜓的幼虫,它的发育过程属于______发育.
(2)图(二)中,能够表示食物链中(D)小鱼体内有机物总量的直方图的是______;图示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是______(填字母代号).
(3)图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是______.

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(1)图(一)中的(B)水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点,被称为______动物;(C)是蜻蜓的幼虫,它的发育过程属于______发育.
(2)图(二)中,能够表示食物链中(D)小鱼体内有机物总量的直方图的是______;图示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是______(填字母代号).
(3)图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是______.

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