帮教师完成实验：
以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成．

	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
处理方法	10粒种子，拧紧瓶盖	10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖	10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖	10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖
	室温	室温	室温	低温

想一想：
（1）1号瓶没有萌发，是因为    ．
3号瓶没有萌发，是因为    ．
4号瓶没有萌发，是因为    ．
（2）你认为2号瓶的设置有用还是没用？    ．如果有用的话，2号瓶的作用是    ．

帮教师完成实验：
以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成．

	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
处理方法	10粒种子，拧紧瓶盖	10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖	10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖	10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖
	室温	室温	室温	低温

想一想：
（1）1号瓶没有萌发，是因为    ．
3号瓶没有萌发，是因为    ．
4号瓶没有萌发，是因为    ．
（2）你认为2号瓶的设置有用还是没用？    ．如果有用的话，2号瓶的作用是    ．

帮教师完成实验：

以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成.

	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
处理方法	10粒种子，拧紧瓶盖		10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖	10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖
	室温	室温		低温

想一想：

（1）1号瓶没有萌发，是因为_________________3号瓶没有萌发，是因为_______________4号瓶没有萌发，是因为__________________。

（2）你认为2号瓶的设置有用还是没用? ________________。如果有用的话，2号瓶的作用是___________________。

帮教师完成实验：
以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成．

	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
处理方法	10粒种子，拧紧瓶盖	10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖	10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖	10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖
	室温	室温	室温	低温

想一想：
（1）1号瓶没有萌发，是因为    ．
3号瓶没有萌发，是因为    ．
4号瓶没有萌发，是因为    ．
（2）你认为2号瓶的设置有用还是没用？    ．如果有用的话，2号瓶的作用是    ．