呼吸作用:1.吸收氧气.分解有机物,2.产生二氧化碳和水.3.释放出能量.4.意义:所释放的能量是植物进行各种生命活动需要的能量. 光能 二氧化碳+水 淀粉 + 有机物 + 氧 二氧化碳 + 水 叶绿体 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①~⑥表示生理过程或物质,请据图回答下列问题:
(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是
氧气
氧气
.慢跑和打篮球这两种动中,消耗氧气较多的活动是
慢跑
慢跑

(2)③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统.营养物质主要是通过多种
消化酶(或消化液)
消化酶(或消化液)
的作用,把大分子营养物质分解为小分子营养物质才能被吸收,例如淀粉被分解成
葡萄糖
葡萄糖
;蛋白质被分解成
氨基酸
氨基酸

(3)经过④⑤的气体交换后,血液变化是
动脉血变成静脉血
动脉血变成静脉血

(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,这一生理过程叫
排泄
排泄
. 泌尿系统的主要功能是形成尿液,尿的形成主要与肾小球和肾小囊壁的
滤过
滤过
作用和肾小管的
重吸收
重吸收
作用有关.

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根据所学的有关光合作用与呼吸作用的知识填写表格(①--⑩):
项目 光合作用 呼吸作用
1、参与的细胞 部分细胞 所以活细胞
2、与光的关系
只有在①
下,才能行

②有光无光
②有光无光
都能进行
3、部位
叶绿体
叶绿体

线粒体
线粒体
4、气体变化
吸收⑤
二氧化碳
二氧化碳
放出⑥
氧气
氧气

吸入⑦
氧气
氧气
呼出⑧
二氧化碳
二氧化碳
5、物质变化
⑨储存
⑨储存
有机物

⑩分解
⑩分解
有机物
6、能量变化 储存能量 释放能量

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(2007?湘潭)阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料,分析并回答相关问题:
材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水.5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克.
材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水.他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了.

(1)从材料二的实验中可以得出的结论是(
B
B

A.光合作用产生了有机物
B.绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C.水分是植物体建造自身的主要原料
D.无机物是植物体建造自身的主要材料
(2)请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是
绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新?
绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新?
.(其他合理答案也可给分)
(3)在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的
无机盐(或矿质元素)
无机盐(或矿质元素)
被植物吸收利用了的缘故.
(4)而柳树吸收的水分大部分通过
蒸腾
蒸腾
作用散失到大气中了.
(5)当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头,时常可见锻炼者的身影,有人说清晨锻炼好,亦有人认为傍晚锻炼好,你的观点是:
晨炼好(或傍晚锻炼好)
晨炼好(或傍晚锻炼好)
,请简述你的理由:
晚上产生的废气、灰尘比白天少,且经过晚上植物的净化作用,清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低,空气湿度较大,空气质量较好(或空气中氧气的含量最高,有利于进行有氧运动)
晚上产生的废气、灰尘比白天少,且经过晚上植物的净化作用,清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低,空气湿度较大,空气质量较好(或空气中氧气的含量最高,有利于进行有氧运动)

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央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水,它是以饮用水为基质,加压充入氧气制得。

节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点:

观点一:“富氧水”富含氧分子,活性强、易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞,能有效补充体内的氧,在细胞内分解各种营养物质产生能量。

观点二:“观点一”违背科学常识,是概念炒作,在“忽悠”消费者。

(1)石田教授曾对富氧水的效果进行研究。他以10名学生为对象,让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水,但不告诉学生喝的是哪一种水。学生喝完水后被要求运动15分钟,然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等生理指标,结果无明显差异。石田教授研究的主要方法属于:    。(选填“查阅资料”、“建立模型”或“对比实验”)

(2)人应该是由        系统吸收氧气。下表是人在呼吸时吸入空气与呼出气体成分比较。平静状态下,如果一个人每次吸入与呼出时的气体都是500毫升,氧气的密度为1.4克/升,根据表中信息,可求得呼吸1次人体可吸收氧气       毫克。因此呼吸1分钟(16次)人体吸收的氧气相当于28 瓶500毫升富氧水中的溶氧量。

成分

吸入的空气

呼出的气体

N2

78%

78%

O2

21%

16%

CO2

0.03%,

4%,

其他

稀有气体0.94%

较少的水汽

稀有气体1%

较多的水汽

(3)依据(1)(2)的分析和所掌握的科学知识,你支持哪种观点?          

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小明的早餐食谱是:牛奶一杯、鸡蛋一个、面包一块.如图是小明体内呼吸、消化、吸收、运输、排泄有关的部分器官示意图.请根据所学知识回答问题.
(1)牛奶和鸡蛋中都含有丰富的蛋白质,蛋白质最终被分解成
氨基酸
氨基酸
才被人体吸收.该物质进入血液循环后流经以及各腔的先后顺序是
A→B→D→C
A→B→D→C
(用图中字母和箭头表示).
(2)正常人的血糖浓度能够保持相对的恒定.面包中含有较高的糖类,正常人饭后血糖浓度会显著升高,但很快又会降至正常水平,这主要是靠
胰岛素
胰岛素
(激素)的调节.
(3)①和②示呼吸过程中的哪一环节?
肺与外界气体的交换
肺与外界气体的交换
;通过呼吸,氧气进入血液,并被运输到组织细胞的
线粒体
线粒体
参与呼吸作用,为人体的生命活动提供能量.
(4)血液流经丁器官形成尿液,必须经过
肾小球的过滤作用
肾小球的过滤作用
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
两个生理过程.
(5)青少年正处在生长发育的黄金时期,为了满足身体每天对能量和各种营养物质的需要,营养必须合理.小明同学的早餐搭配合理吗?
不合理,因为缺乏维生素
不合理,因为缺乏维生素
.什么样的饮食才算是合理的饮食?
一日三餐,定时定量,不偏食,不挑食,不暴饮暴食,并且荤素搭配合理
一日三餐,定时定量,不偏食,不挑食,不暴饮暴食,并且荤素搭配合理

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