（2009?安庆）请回答下列有关生物科学基本素养的问题：
（1）探究“光对鼠妇生活的影响”时，一般采取的研究方法是．
（2）区分事实和观点：科学家用老鼠进行实验，找到并切除老鼠大脑中的嗅觉受体之后，把它们与喂饱的猫放到一起．发现，老鼠不但没有装死或逃走，反而主动靠近猫，在猫的嘴前闻来闻去，还轻吻猫的耳朵（如图）．由此，科学家们认为，动物产生恐惧也许是它们对气味的敏锐感觉造成的．这则材料中，属于观点的是：．

鼠妇，也叫“潮虫”生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛或草坪等处潮湿的花盆下发现它，当人们移开花盆后，鼠妇四散而逃，躲到其他的隐蔽地方去了．这是光在影响他的生活吗？现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验．
（1）你能提出的问题是：．
（2）你做出的假设是：．
（3）选择合适的材料用具，设计合理的对照装置时，应控制的单一变量是．
（4）请你设计一个观察记录表：
（5）你预测的实验结果是：．
（6）实验结束后，应该将鼠妇如何处理：．

生物科技小组的同学在调查校园生物时，发现花盘下往往有鼠妇生活．究竟鼠妇的生活受哪些环境因素影响？有的同学认为鼠妇的生活受土壤潮湿程度影响，也有的同学认为是受光的影响．于是，持不同观点的两部分同学分别设计两个实验进行探究：
实验①：探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响．
实验②：探究光对鼠妇生活的影响．
请分析并回答：
（1）实验①提出的问题是？
实验②作出的假设是．
（2）在实验装置的设计中，实验①要设置和两种环境．
实验②要设置和两种环境．
（3）只设计其中的一个实验不能全部解决上述同学们讨论的两个问题，因为根据实验的原理，一个实验只能探究确定一种变量的影响，解决所讨论的一个问题，上述同学们讨论的两个问题是两个变量，必须设计两个实验．

鼠妇，也叫“潮虫”（见图），
属于节肢动物．体呈椭圆形，长约15-20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它．当人们移开花盆、翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其
他隐蔽的地方去．这是光在影响它的生活吗？
某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程
填写完整．
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是．
（4）从中得出的实验结论．
（5）表达和交流．

（2006?湘潭）鼠妇，也叫“潮虫”（见下图），属于节肢动物．体呈椭圆形，长约15-20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它．当人们移开花盆、翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去．这是光在影响它的生活吗？
现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验．
（1）你提出的问题是？
（2）你的实验假设是．
（3）你的实验方法和步骤：先在硬纸盒内铺一层湿泥土，并在中央画一条线，再．
（4）你预期的结果是．
（5）实验结束后，应将鼠妇．