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    某同学在探究“馒头在口腔中的变化 时.设计了如下三个装置: 将A馒头碎屑放入(1) 将B馒头碎屑放入 号试管.注入2毫升唾液 号试管.注入2毫升清水 号试管.注入2毫升唾液 并进行充分的搅拌 并进行充分的搅拌 不进行充分的搅拌 请据他的实验回答以下问题: (1)保温后.在三支试管中分别滴加2滴碘液.可能呈深蓝色的是 试管.呈浅蓝色或部分变蓝的是 号试管,基本无色的是 号试管. (2)分析以上三支试管的颜色变化.原因是: A试管: B试管: C试管: (3)请分别依次写出淀粉.蛋白质.糖类在消化道内开始被消化的部位: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下三个装置：
    请据他的实验回答以下问题：
    （1）保温后，在三支试管中分别滴加2滴碘液，可能呈深蓝色的是
    2号
    2号
    试管，呈浅蓝色或部分变蓝的是
    3
    3
    号试管；基本无色的是
    1
    1
    号试管．
    （2）请分别依次写出淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位：
    口腔
    口腔
    胃
    胃
    小肠
    小肠
    ．

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    某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下三个装置：
    请据他的实验回答以下问题：
    （1）保温后，在三支试管中分别滴加2滴碘液，可能呈深蓝色的是    试管，呈浅蓝色或部分变蓝的是    号试管；基本无色的是    号试管．
    （2）请分别依次写出淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位：            ．

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    某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验
    ①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎、拌匀．
    ②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌；将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌（如图）．
    ③将两支试管一起放入37℃左右的温水中．
    ④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀．
    请根据上述过程分析回答：
    （1）观察试管中的颜色变化，可以看到________试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对________具有消化作用．
    （2）乙试管在实验中起________作用．
    （3）实验中37℃左右的水温模拟了人体________中的温度．

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    某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验
    ①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎、拌匀．
    ②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌；将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌（如图）．
    ③将两支试管一起放入37℃左右的温水中．
    ④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀．
    请根据上述过程分析回答：
    （1）观察试管中的颜色变化，可以看到______试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对______具有消化作用．
    （2）乙试管在实验中起______作用．
    （3）实验中37℃左右的水温模拟了人体______中的温度．
    魔方格

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    某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验．
    ①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎、拌匀；
    ②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分拌匀；将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌（如图）
    ③将两只试管一起放入37℃左右的温水中
    ④10分钟后，同时取出两只试管，各滴加2滴碘液，摇匀．
    请根据上述过程分析回答：
    （1）观察试管中的颜色变化，可以看到    试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对哪种营养物质具有消化作用？   
    （2）乙试管在实验中起    作用．

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