蛋白质初步消化的部位是: A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 查看更多

 

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图中X、Y、W为淀粉、脂肪和蛋白质的化学性消化过程曲线,A、B、C、D、E为人体消化系统各器官,请回答:
(1)[A]口腔能初步消化
淀粉
淀粉

(2)人体消化和吸收的主要场所是[
D
D
]
小肠
小肠

(3)图中能正确表示鱼肉的主要成分消化过程的曲线为
Y
Y
(X/Y/W),其被消化的起始部位是[
C
C
]

(4)[D]中含有蛋白质、脂肪、淀粉三种营养成分消化酶的消化液有胰液和
肠液
肠液
,以及不含消化酶的
胆汁
胆汁

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图中X、Y、W为淀粉、脂肪和蛋白质的化学性消化过程曲线,A、B、C、D、E为人体消化系统各器官,请回答:
(1)[A]口腔能初步消化   
(2)人体消化和吸收的主要场所是[    ]   
(3)图中能正确表示鱼肉的主要成分消化过程的曲线为    (X/Y/W),其被消化的起始部位是[    ]   
(4)[D]中含有蛋白质、脂肪、淀粉三种营养成分消化酶的消化液有胰液和    ,以及不含消化酶的   

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如图是人体消化系统模式图,请根据图回答问题:(括号内填数字,横线填中文)

(1)能对蛋白质进行初步消化的器官是[
]

(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所[
]
小肠
小肠

(3)图1中[
]
肝脏
肝脏
分泌的胆汁不含消化酶.但能够乳化
脂肪
脂肪
,故肝炎病人不宜吃油腻食物.
(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,如图2所示.比较A、B两支试管回答问题:滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是:A号试管
不变蓝
不变蓝
;B号试管
变蓝
变蓝
;该实验证明:唾液淀粉酶对
淀粉
淀粉
有消化作用.从唾液的作用可知淀粉在消化道的
口腔
口腔
部位开始被消化.设置B号试管起
对照
对照
作用,使实验更有说服力.

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图中曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中各部位(依次有A、B、C、D、E表示)被消化的程度.请根据图分析回答:
(1)图中表示脂肪消化的曲线是
Y
Y
,判断理由是
脂肪到了小肠才开始被消化
脂肪到了小肠才开始被消化

(2)图中表示蛋白质消化的曲线是
T
T
,参与初步消化的部位是[
C
C
]

(3)淀粉的消化是从[
A
A
]
口腔
口腔
中开始的,参与淀粉消化的消化液名称是
唾液、肠液、胰液
唾液、肠液、胰液

(4)脂类物质的消化首先要经过的物理过程是
胆汁乳化
胆汁乳化
,然后在
肠液
肠液

胰液
胰液
(填消化液名称)的作用下最终被消化.
(5)人体吸收营养物质的主要部位是[
D
D
]
小肠
小肠
,与其相适应的内壁结构特点是
有许多环行皱襞和小肠绒毛
有许多环行皱襞和小肠绒毛

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(2011?绵阳)《健康报》报道上海学生营养不良率达24%,而由于营养知识欠缺,饮食行为有误,约四成青春期少女营养不良.下图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题:
(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在
口腔
口腔
初步消化,在消化道中最终消化为葡萄糖.葡萄糖在
小肠
小肠
被吸收,随着该处内壁血管中的血液运往全身.消化道处的血液循环属于
循环的组成部分,从消化道流回到心脏的血液为
静脉血
静脉血
(填“动脉血”或“静脉血”)
(2)位于宝塔第二层的食物富含
维生
维生
素和纤维素.
(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果:
实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用.③④⑤⑦⑥
实验步骤:①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B.分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录.
②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量
普通饲料
普通饲料
.其他条件
相同
相同
(填“相同”或“不相同”)
③一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录.
④实验结果和实验分析:
a、实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆
大于
大于
(填“大于”或“小于”)B鼠.
b、本实验中B鼠起
对照
对照
作用.
⑤实验结论:证明
蛋白质
蛋白质
对健康生长有重要作用.

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