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    在生物圈中.生产者主要是指 ( ) A.人类 B.动物 C.绿色植物 D.微生物 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%--45%；“低碳”已成为每一个人的责任．（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放．）如图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．
    （1）造成温室效应的气体主要是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行
    光合作用
    光合作用
    ．
    （2）图中的A为生物的某一生理过程，完成该过程的生物属于生态系统基本组成成分中的
    生产者
    生产者
    ；a和b两类动物在生态系统中作为
    消费者
    消费者
    促进了生态系统的物质循环．
    （3）煤和石油中储存的能量最终来自于
    阳光
    阳光
    ．
    （4）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）
    节约用电、骑自行车、乘公交车等
    节约用电、骑自行车、乘公交车等
    ．

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    （2010?临沂）近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%--45%；“低碳”已成为每一个人的责任．（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放．）右图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．
    （1）造成温室效应的气体主要是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行
    光合作用
    光合作用
    ．
    （2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是
    细菌、真菌等
    细菌、真菌等
    ；a和b两类动物在生态系统中作为
    消费者
    消费者
    促进了生态系统的物质循环．
    （3）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）
    节约用电、骑自行车、乘公交车
    节约用电、骑自行车、乘公交车
    ．

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    阅读下列材料，回答问题：

    材料一：大气中二氧化碳的浓度增大会导致气温的升高，这种现象叫做温室效应．全球大气中的二氧化碳的浓度在20世纪是不断上升的．据科学家的测定，得到的数据如下表：
    年份（年）1905195819902000
    空气中二氧化碳所占的体积（m3/10000m3）28313537
    材料二：如图1“碳足迹”是指一个人或者团体的“碳耗用量”．“碳”就是石油、煤炭、木材等含碳的自然资源．“碳”耗用得多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多，“碳足迹”就大，反之“碳足迹”就小．
    材料三：绿色植物在维持生物圈中的碳-氧平衡起着重要的作用，如图2为碳-氧平衡示意图．
    （1）孙悟同学根据上述材料一表中的数据绘制了如图3的一幅柱形图，但还没画完，请你补充．
    （2）分析材料三图2中的 ②可知，大气中二氧化碳含量增加的主要原因是什么？
    （3）分析材料三图2中的①可知，减缓温室效应的重要措施之一是什么？______．
    （4）人类的生产、生活中，以下做法可以减少“碳足迹”的是______．
    A．将生活垃圾焚烧处理              B．减少一次性筷子的使用
    C．大量使用煤、石油等燃料          D．以私家车出行代替公共交通工具．

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    阅读下列材料，回答问题：

    材料一：大气中二氧化碳的浓度增大会导致气温的升高，这种现象叫做温室效应．全球大气中的二氧化碳的浓度在20世纪是不断上升的．据科学家的测定，得到的数据如下表：
    年份（年） 1905 1958 1990 2000
    空气中二氧化碳所占的体积（m3/10000m3） 28 31 35 37材料二：如图1“碳足迹”是指一个人或者团体的“碳耗用量”．“碳”就是石油、煤炭、木材等含碳的自然资源．“碳”耗用得多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多，“碳足迹”就大，反之“碳足迹”就小．
    材料三：绿色植物在维持生物圈中的碳-氧平衡起着重要的作用，如图2为碳-氧平衡示意图．
    （1）孙悟同学根据上述材料一表中的数据绘制了如图3的一幅柱形图，但还没画完，请你补充．
    （2）分析材料三图2中的 ②可知，大气中二氧化碳含量增加的主要原因是什么？
    （3）分析材料三图2中的①可知，减缓温室效应的重要措施之一是什么？
    多植树造林等
    多植树造林等
    ．
    （4）人类的生产、生活中，以下做法可以减少“碳足迹”的是
    B
    B
    ．
    A．将生活垃圾焚烧处理              B．减少一次性筷子的使用
    C．大量使用煤、石油等燃料          D．以私家车出行代替公共交通工具．

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    阅读下列材料，回答问题：

    魔方格

    材料一：大气中二氧化碳的浓度增大会导致气温的升高，这种现象叫做温室效应．全球大气中的二氧化碳的浓度在20世纪是不断上升的．据科学家的测定，得到的数据如下表：
    年份（年） 1905 1958 1990 2000
    空气中二氧化碳所占的体积（m3/10000m3） 28 31 35 37
    材料二：如图1“碳足迹”是指一个人或者团体的“碳耗用量”．“碳”就是石油、煤炭、木材等含碳的自然资源．“碳”耗用得多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多，“碳足迹”就大，反之“碳足迹”就小．
    材料三：绿色植物在维持生物圈中的碳-氧平衡起着重要的作用，如图2为碳-氧平衡示意图．
    （1）孙悟同学根据上述材料一表中的数据绘制了如图3的一幅柱形图，但还没画完，请你补充．
    （2）分析材料三图2中的 ②可知，大气中二氧化碳含量增加的主要原因是什么？
    （3）分析材料三图2中的①可知，减缓温室效应的重要措施之一是什么？______．
    （4）人类的生产、生活中，以下做法可以减少“碳足迹”的是______．
    A．将生活垃圾焚烧处理              B．减少一次性筷子的使用
    C．大量使用煤、石油等燃料          D．以私家车出行代替公共交通工具．

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