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    植物体的结构层次依次是( ) A.细胞→组织→系统→植物体 B.细胞→组织→植物体 C.细胞→器官→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    对植物体的结构层次，按微细到宏大的顺序来说依次是

    [　　]

    A．细胞、组织、器官、植物体
    B．器官、细胞、组织、植物体
    C．植物体、器官、组织、细胞
    D．细胞、植物体、器官、组织

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    下图为根尖的各部分结构，请据图回答问题。
    (1)自根尖顶端向上的顺序依次是________→_________→___________→_____________（填字母或名称）
    (2)A的主要功能是____________________。B的主要功能是_______________。C的主要功能是____________________。D的主要功能是______________________。
    (3)根毛是成熟区的______________细胞向外突起形成的。从伸长区向上观察，根毛逐渐______________，到成熟区的上端，根毛逐渐________________。
    (4)若把此根放在高浓度的溶液中，根毛细胞__________，若溶液浓度低于根毛细胞的细胞液浓度，根毛细胞_____________________。
    (5)根将水分从土壤吸收到植物体内的顺序是：土壤溶液中的水分进入根毛细胞的细胞壁、_________________、___________透入到______________________里，进一步渗到表皮以内的层层细胞，最后进入_________________，再由_______________输送到茎和其他器官。
    (6)根的长度能够不断增加，这是由于图中_________________和_____________________（填字母）共同作用的结果。

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    概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程。请回答：

    （1）a表示细胞壁的______功能；A表示______。
    （2）B中含有的能量转换器是_______。
    （3）①表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞的生长、分裂和______
    （4）请写出多细胞植物体的结构层次由微观到宏观依次是_______

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    概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程。请回答：

    （1）a表示细胞壁的______功能；A表示______。

    （2）B中含有的能量转换器是_______。

    （3）①表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞的生长、分裂和______

    （4）请写出多细胞植物体的结构层次由微观到宏观依次是_______

     

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    概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程．请回答：

    （1）a表示细胞壁的________功能；A表示________．
    （2）B中含有的能量转换器是________．
    （3）①表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞的生长、分裂和________．
    （4）请写出多细胞植物体的结构层次由微观到宏观依次是________．

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