19.下列表达式中.能正确表达呼吸作用过程的是 A.水+二氧化碳一-有机物+氧+能量 B.有机物+氧--二氧化碳+水+能量 C.有机物+二氧化碳一-水+氧+能量 D.水+氧--有机物+二氧化碳+能量 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题:

(1)假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生.
(2)设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体.
(3)查阅资料:
①绿色植物光合作用过程:    (请写出表达式)
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→二氧化碳+水
(4)实验

(5)结论与讨论:
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是       
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的.请你从实验条件控制上找出可能的两个原因.   

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某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题:

(1)假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生.
(2)设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体.
(3)查阅资料:
①绿色植物光合作用过程:    (请写出表达式)
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→二氧化碳+水
(4)实验

(5)结论与讨论:
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是       
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的.请你从实验条件控制上找出可能的两个原因.   

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某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题:

(1)假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生.
(2)设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体.
(3)查阅资料:
①绿色植物光合作用过程:    (请写出表达式)
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→二氧化碳+水
(4)实验

(5)结论与讨论:
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是       
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的.请你从实验条件控制上找出可能的两个原因.   

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某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题:

(1)假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生.
(2)设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体.
(3)查阅资料:
①绿色植物光合作用过程:    (请写出表达式)
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→二氧化碳+水
(4)实验

(5)结论与讨论:
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是       
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的.请你从实验条件控制上找出可能的两个原因.   

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某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题:(每空2分,共18分)

⑴假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生。
⑵设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体。
⑶查阅资料:
①绿色植物光合作用过程:                                    (请写出表达式)
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→ 二氧化碳+水
⑷实验

操 作 步 骤
简        答
①将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂,C中放入绿色植物
①A装置的作用是                                        
②B装置的作用是                                        
③D装置的作用是                                        
④C处玻璃罩不能透光的原因是:                           
②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间
⑤A装置中应观察到的现象是 出现浑浊           
⑥D装置中应观察到的现象是                             
⑸结论与讨论:
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是                          
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的两个原因。                                                          

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