李明同学刚学会使用显微镜.但在观察时看到视野里有黑点.该同学想知道是自己做的装片上有污点.还是显微镜里有污点.于是他就转动物镜和移动玻片.但异物不动.则异物位于( A ) A.目镜 B.物镜 C.玻片 D.反光镜 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图是动植物细胞的结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图B是
动物
动物
细胞,判断的依据是B中没有[①]
细胞壁
细胞壁
、[③]
叶绿体
叶绿体
、[⑤]
液泡
液泡

(2)控制物质进出细胞的是[
2
2
]
细胞膜
细胞膜
.储存着遗传信息是[
4
4
]
细胞核
细胞核
.图A细胞中进行光合作用的场所是[
3
3
]
叶绿体
叶绿体

(3)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,应往洁净的载玻片上滴加
生理盐水
生理盐水
以保持细胞正常形态.
(4)李明同学在使用显微镜观察细胞时,在视野的右上方看到一个非常清晰的细胞图象,他应将装片标本往
右上
右上
方移动,可将此细胞移到视野中央.

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(2009?泰安)李明同学为了验证绿色植物在适宜条件下制造有机物,设计了如右图所示的实验装置A、B,A装置的水槽里装有氢氧化钠溶液(氢氧化钠能吸收二氧化碳),B装置的水槽里装的是清水,装置完后进行了以下实验:①立即把装置A、B放在阳光下照射;②几个小时后分别摘下A、B装置中的一片叶片;③把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中,叶片变黄白;④用清水漂洗两叶片,再把叶片放到培养皿中滴加碘液.请回答下列问题.
(1)请指出李明实验过程中存在的问题是
应把A、B两装置放到黑暗处一昼夜
应把A、B两装置放到黑暗处一昼夜

(2)取自A、B装置的叶片经酒精脱色加碘液会有何不同?
A装置中的叶片仍为黄白色,B装置中的叶片呈蓝色
A装置中的叶片仍为黄白色,B装置中的叶片呈蓝色
.由此可以说明
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料

(3)观察放置一段时间的A、B两装置的烧瓶内壁上,会发现一些小水珠,由此反映的问题和我们应受到的启示是
植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环,我们应该植树造林并保护森林
植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环,我们应该植树造林并保护森林

(4)气孔即是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它们在叶片的正面和背面一样多吗?请设计实验进行探究:
将一片刚摘下的叶片浸在盛有70°左右热水的烧杯中,观察并比较叶片正面和背面气泡的数目
将一片刚摘下的叶片浸在盛有70°左右热水的烧杯中,观察并比较叶片正面和背面气泡的数目

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(9分)如图是动植物细胞的结构模式图,据图回答下列问题:

(1)图B是____细胞,判断的依据是B中没有[①]______、[③]_______、[⑤]________。
(2)控制物质进出细胞的是[ ]__________。储存着遗传信息是[ ]_________。图A细胞中进行光合作用的场所是[ ]_______。
(3)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,应往洁净的载玻片上滴加__________以保持细胞正常形态。
(4)李明同学在使用显微镜观察细胞时,在视野的右上方看到一个非常清晰的细胞图像,他应将装片标本往__________方移动,可将此细胞移到视野中央。

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(9分)如图是动植物细胞的结构模式图,据图回答下列问题:

(1)图B是____细胞,判断的依据是B中没有[①]______、[③]_______、[⑤]________。

 (2)控制物质进出细胞的是[ ]__________。储存着遗传信息是[ ]_________。图A细胞中进行光合作用的场所是[ ]_______。

 (3)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,应往洁净的载玻片上滴加__________以保持细胞正常形态。

(4)李明同学在使用显微镜观察细胞时,在视野的右上方看到一个非常清晰的细胞图像,他应将装片标本往__________方移动,可将此细胞移到视野中央。

 

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(9分)如图是动植物细胞的结构模式图,据图回答下列问题:

(1)图B是____细胞,判断的依据是B中没有[①]______、[③]_______、[⑤]________。
(2)控制物质进出细胞的是[]__________。储存着遗传信息是[]_________。图A细胞中进行光合作用的场所是[]_______。
(3)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,应往洁净的载玻片上滴加__________以保持细胞正常形态。
(4)李明同学在使用显微镜观察细胞时,在视野的右上方看到一个非常清晰的细胞图像,他应将装片标本往__________方移动,可将此细胞移到视野中央。

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