下列属于同种生物间相互影响的是 ( ) A.蝴蝶采花粉.同时也传播了花粉 B.菟丝子的叶片退化.将细根伸进大豆的茎内吸收营养 C.两只蚂蚁用触角传递信息 D.狮子捕食斑马 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪,平均分成A,B两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.

实验结果如下表:

实验要素

后肢长出的平均时间(天)

前肢长出的平均时间(天)

尾脱落的平均时间(天)

尾脱落时的平均身长(cm)

A组

4

7

26

0.75

B组

5

9

37

1.3

(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:          

(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是        ;B组的作用是        

(3)根据实验结果,他们得出的结论是        

(4)实验中选用蝌蚪作为实验材料,其原因之一是:青蛙的发育属于        

(5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择        只同种、同一批的小蝌蚪,将其        切除,其余条件应与        组相同(填“A”或“B”).

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下列几种变异中,属于可遗传变异的是(  )

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(2006?梅州)同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状.下列各组性状中不属于相对性状的是(  )

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下列哪一项属于可遗传的变异(  )
A、孪生兄弟,生活在城市的哥哥较白,生活在农村的弟弟皮肤较黑B、同种小麦种在肥沃的土壤里长得健壮,种在贫瘠的土壤里长得瘦弱C、经宇宙飞船带上太空的辣椒品种比普通辣椒个大、营养价值高D、小明的妈妈原来是单眼皮,经美容手术割为双眼皮

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下列变异中,属于可遗传的变异是(  )

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同步练习册答案