2.有氧呼吸:高等生物进行呼吸作用的主要形式 第七章 排泄:生物体将代谢终产物排出体外的过程. 第一节 动物的排泄 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封.把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片.
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗.
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化.
请分析回答:
(1)本实验探究了植物的
光合作用
光合作用
生理过程,实验中用于脱色的某溶液是
绿色
绿色

(2)在整个实验过程中,银边天竺葵的细胞内始终进行的另一项生理过程是
呼吸作用
呼吸作用
.透明塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的
蒸腾作用
蒸腾作用
,水分是通过叶片上的
气孔
气孔
散失的.
(3)图示实验装置可形成
2
2
组对照实验,其中一组的实验变量是
叶绿体
叶绿体
,这组实验得出的结论是
光合作用的场所是叶绿体
光合作用的场所是叶绿体

(4)在可控温室内,为了提高蔬菜产量可采取的措施有
增强大棚的透明度,增加光照,促进光合作用;适量增加大棚中二氧化碳的浓度,增加了光合作用的原料;白天设法适当提高棚内温度,促进光合作用,晚上适当降低棚内温度,抑制呼吸作用减少有机物的分解等.
增强大棚的透明度,增加光照,促进光合作用;适量增加大棚中二氧化碳的浓度,增加了光合作用的原料;白天设法适当提高棚内温度,促进光合作用,晚上适当降低棚内温度,抑制呼吸作用减少有机物的分解等.
.(写出一个即可)

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某校生物科技活动小级利用学校空地建立了一个小型的农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动.
(1)在移栽植物幼苗时,为了提高成活率,根部带一个土团,这样可以防止
损伤幼根和根毛
损伤幼根和根毛
,并且移栽的时候要在傍晚,这样做是为了
降低蒸腾作用
降低蒸腾作用

(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验,他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度和二氧化碳的浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件相同)
温室 A B C
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
温度 20℃ 20℃ 30℃①他们在播种之前耕松了土壤,这是为什么
为种子萌发提供充足的空气
为种子萌发提供充足的空气

②你认为他们应该选用什么样的种子
胚是完整的,粒大饱满的
胚是完整的,粒大饱满的

③为探究温度对萝卜幼苗光合作用的强度的影响,他们应该选择
B、C
B、C
两组进行对照实验.
④温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是
温室B内二氧化碳的浓度高
温室B内二氧化碳的浓度高

⑤为探究二氧化碳深度对萝卜幼苗光合作用的影响能否选用AC两组进行实验?
不能,有两个变量:
不能,有两个变量:
,理由是
温度和二氧化碳的浓度,这样结果不准确
温度和二氧化碳的浓度,这样结果不准确

⑥经实验探究,他们认为夜晚适当降低温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是
温度低,呼吸作用弱,
温度低,呼吸作用弱,

分解的有机物少
分解的有机物少

⑦同学们收获的萝卜,由于存放时间太久,出现了空心的现象,这是因为
呼吸作用分解了有机物的缘故
呼吸作用分解了有机物的缘故

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某校生物小组为了探究提高温室内蔬菜产量的方法,选择马铃薯作为研究对象进行实验.他们在五个小型温室中分别种植了相同的马铃薯苗,温室条件的控制情况如下表示数(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同)
温室 A B C D E
二氧化碳 0.03% 0.1% 0.1% 0.1% 0.1%
温度 20℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃(1)温室A和C的实验变量是
 
.同学发现温室C中的幼苗比温室A中的幼苗长得快,其原因是温室C内
 

(2)对温度影响幼苗生长的研究结果如图所示.曲线A表示随机选取的一张叶片光合作用每小时合成的有机物的质量与温度的关系.曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系.请据图回答:精英家教网
①曲线B表明
 

②在一定的光照强度下,温度在20℃时,该叶片内积累的有机物的质量是
 
毫克.
③在一定的光照强度下,当温度在
 
℃时,该叶片内有机物合成与分解的速度相等.
(3)通过上述实验,研究小组可以得出结论:若要促进温室栽培马铃薯幼苗的生长,可以采取的措施是
 

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运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答实际问题吗:
移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是降低植物的_________;同时,植株根部总是带土移栽,这主要是为了保护根毛,保证移栽后植株对__________和无机盐的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;大棚内栽种作物,在增加光照的同时,增加二氧化碳浓度,其目的是提高植物的___________,促进有机物的合成;在水涝地中,植物受危害的原因是根的______________作用受到抑制。在盐碱地中不利植物生长,原因是___________;新鲜果蔬在自然状态下贮藏久了要空心,这是因为_____________,所以,新鲜果蔬常要___________贮藏。 

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运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答实际问题:移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是降低植物的           ;同时,植株根部总是带土移栽,这主要是为了保护根毛,保证移栽后植株对         和无机盐的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;大棚内栽种作物,在增加光照的同时,增加二氧化碳浓度,其目的是提高植物的        ,促进有机物的合成;在水涝地中,植物受危害的原因是根的            作用受到抑制。在盐碱地中不利植物生长,原因是            ;新鲜果蔬在自然状态下贮藏久了要空心,这是因为          。所以,新鲜果蔬常要      贮藏。

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