（2010?上海模拟）近期，世界各国都在爆发新型甲型H1N1流感疫情，引起该病的病原体是流感病毒甲型H1N1 亚型，这一毒株是一种新型变异病毒，是人类流感病毒、禽流感病毒和猪流感病毒发生变异后形成的混合体．甲型H1N1 流感极有可能存在两种方式的传播，即猪传染给人，人与人之间进一步传播．试根据上述材料回答下列问题：
（1）甲型H1N1流感病毒是一种结构简单，没有结构的微生物，身体由外壳和遗传物质组成．必须用（仪器）才能观察到该病毒．
（2）生活方式是．
A．寄生       B．腐生         C．共生             D．自养
（3）在疾病流行期，很多人在公共场合都戴上了口罩，这样做法在预防传染病的措施中属于．
（4）为了更好地预防甲型H1N1流感，许多科学研究工作者研制该流感疫苗，以期使人们获得对流感的免疫力，这种免疫属于免疫．通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质，这种物质叫．

（2008?和平区模拟）阅读材料，回答下列问题：
材料一    巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力．后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事．
材料二    狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡．
（1）引起动物患狂犬病的病毒，它的个体比细菌还小，没有结构．它的结构是由蛋白质和组成．
（2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于，男孩获得免疫力的原因是体内产生了，这种免疫属于．（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）
（3）大力整顿病犬，这是预防传染病流行措施中的．
A．控制传染源    　   B．切断传播途径        C．保护易感人群
（4）根据某些传染病（如麻疹、肺结核）的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种做法叫．

（2008?长春）2008年3月份以来，安徽阜阳骤发了手足口病，很快在全国各地发现了一些病例，目前全国手足口病感染人数约2万人，其中有数十人死亡．手足口病的“罪魁祸首”是一种肠道病毒，春夏是该病容易发生的季节．人群密切接触是重要的传播方式，儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、玩具等引起感染，直接接触患者的唾液，饮用或食入被病毒污染的水、食物，也可发生感染．该病的主要症状是发热，手、足、臀部出现皮疹或疱疹．为了预防该病，学校、幼儿园要对被褥、桌椅、体育器材等进行消毒，同时做好教室、寝室、食堂、厕所等处的消毒工作，如果发现疑似患者要及时报告，做到防患于未然．
请结合上述资料，回答下列问题．
（1）引起手足口病的病毒从结构上说，没有结构，它由外壳和内部的遗传物质构成．
（2）“对被褥、桌椅、体育器材等进行消毒…”这种做法，在预防传染病措施上属于．
A．控制传染源      B．切断传播途径      C．保护易感人群
（3）为了有效预防手足口病，在日常生活中你应该怎样做？（至少答出2点）

甲型H1N1流感即人感染猪流感．是由甲型H1N1流感病毒引起的，该病毒含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片断．医学测试显示，目前猪流感抗病毒药物对这种毒株有效．中国卫生部发布2009年第8号公告，明确将甲型H1N1流感纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施．对民众来说不必恐慌，我们可以从以下几个方面进行预防：①没必要扎堆去接种人流感疫苗，因为预防季节性流感疫苗对预防猪流感并无效果．②养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养；③勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；④打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻；⑤室内保持通风等．请根据以上材料回答下列各题：
（1）甲型H1N1流感病毒的特点是
A、能够在空气、水中独立生活            B、无遗传物质
C、没细胞结构                          D、没有蛋白质组成的外壳
（2）资料中的个人防护措施中，属于保护易感人群的是（填序号）．
（3）资料中的个人防护措施中，属于切断传播途径的是（填序号）．
（4）甲型H1N1流感病毒最初在猪的体内被发现，但现在还没有发现吃猪肉感染病毒的，请你分析，最有可能是什么原因？．
（5）如果有一位朋友从疫区回来后有了流感症状，而他又害怕到医院检查，下列措施中，你认为正确的是
A、帮助他封锁消息、躲藏起来               B、劝他尽快到医院检查、治疗
C、第一时间报告卫生防疫部门               D、尽快到药房帮他购买特效药．