38.小白鼠是恒温动物.当环境温度明显降低时.其体温仍能保持相对恒定.为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑.某校生物兴趣小组制订了以下实验方案: 实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢 材料用具:略 实验步骤: ①取两只健康的.性别与生理状况相同的成年小白鼠.并标记为甲.乙, ②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑.乙鼠不做处理作为对照, ③把甲.乙两鼠置于可人工控制的温室中.将室内温度调为0℃.在相对安静的条件下观察24小时.每隔4小时分别测量一次体温.并做好记录. 预期结果与结论: ①若甲鼠体温发生明显改变.乙鼠体温保持相对恒定.则假设成立, ②若甲.乙两鼠体温均保持相对恒定.则假设不成立. 请分析回答: ⑴该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处?请指出. ① ,② . ⑵有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行.你是否赞同这个观点?并 说明理由. . ⑶若假设成立.下丘脑是其体温调节中枢.下面给出了四张坐标图.表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度.纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率).则符合甲鼠生理状况的是 ,符合乙鼠生理状况的 是 . ⑷若假设成立.下丘脑是其体温调节中枢.当环境温度明显降低时.一方面可通过 下丘脑的调节作用.引起小白鼠皮肤血管收缩.皮肤的血流量减少.从而使皮肤的散热量 减少,同时还可促进有关腺体的分泌活动.使 的分泌 增加.导致体内代谢活动增强.产热量增加.从而维持体温恒定.由此可见小白鼠对体温 的调节属于 调节. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2009?台州)小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑,某科研小组进行了如下实验:
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理;
③把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中,室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录.
(1)若甲鼠体温
明显降低(或不恒定)
明显降低(或不恒定)
,乙鼠体温保持相对恒定,则下丘脑与体温调节有关;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则下丘脑与体温调节无关.
(2)以上实验步骤中还存在两点缺陷,这两点缺陷是
实验前要先测定甲、乙鼠的体温;要有重复实验,仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性;应选用同一小白鼠作前后对照
实验前要先测定甲、乙鼠的体温;要有重复实验,仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性;应选用同一小白鼠作前后对照

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小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑,某科研小组进行了如下实验:
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理;
③把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中,室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录.
(1)若甲鼠体温______,乙鼠体温保持相对恒定,则下丘脑与体温调节有关;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则下丘脑与体温调节无关.
(2)以上实验步骤中还存在两点缺陷,这两点缺陷是______.

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小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑,某科研小组进行了如下实验:
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理;
③把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中,室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录.
(1)若甲鼠体温______,乙鼠体温保持相对恒定,则下丘脑与体温调节有关;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则下丘脑与体温调节无关.
(2)以上实验步骤中还存在两点缺陷,这两点缺陷是______.

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小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑,某科研小组进行了如下实验:
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理;
③把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中,室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录.
(1)若甲鼠体温______,乙鼠体温保持相对恒定,则下丘脑与体温调节有关;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则下丘脑与体温调节无关.
(2)以上实验步骤中还存在两点缺陷,这两点缺陷是______.

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探究实验:“吸烟有害健康”,这是许多人都认识到的道理.为了证明这一道理,有同学设计了这样一个简单的实验.实验设计如下:
(1)选取生长健壮的小白鼠若干,随机分成两组,分别饲养在甲、乙两个相同的巢穴中.
(2)每天除了按正常方式进行饲养外,每天往甲巢内通入10次烟雾(可适当多些或少些),每次10分钟.观察和记录两组小白鼠的生活情况.
(3)一段时间(30天左右)后,分别解剖和观察小白鼠,查看两组小白鼠的呼吸系统(包括呼吸道和肺)的异同.
(4)最后对观察结果进行分析,得出结论.
请根据实验回答下面问题:
(1)实验选取的小白鼠是若干而不是一只,原因是
减少偶然性对实验的干扰
减少偶然性对实验的干扰

(2)本实验是不是对照实验
(是,否);如果是,对照组是

(3)30天左右,查看两组小白鼠的呼吸系统,异常的一组是
组.
(4)通过观察实验,你得出的结论是
烟雾会影响呼吸系统器官
烟雾会影响呼吸系统器官

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