30.右图是某同学设计的探究光合作用的实验装置和方法. 请你分析回答下列问题: 将天竺葵放在黑暗处一昼夜.按图示装置好后.光 照2.3小时.取下叶片A.B和C.去掉叶片中的叶绿素.然后用碘液分别检验. (1)植物进行光合作用的场所 . (2)图示实验装置可形成 组对照实验.其中一组是 .该组变量是 . (3)用碘液检验后.不能变蓝的叶片是 . (4)该实验得出的结论是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为探究某些生态因素在生态系统中的作用,某同学设计了如下实验:

①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥;

②向B、C、D中锥形瓶放入等量的金鱼藻;

③向四个锥形瓶中放入大小、形状和生长状况相近的金鱼各2条,用软木塞塞紧;

④A、B、C锥形瓶置于阳光下,D锥形瓶放在黑暗的环境里。试验装置如下图所示:

实验结果如右表:

根据上述实验回答:

(1)比较A、B、C可知,它们具有相同的非生物因素是___________________________

_____;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与________________________有关。

(2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是_____________________________。

(3)通过____________两个锥形瓶实验的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光。

(4)D装置中的金鱼存活时间最短的原因是__________________________________。

查看答案和解析>>

请你和下列同学一起进行科学探究。
Ⅰ.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了右图所示的实验装置。他们进行了如下实验操作:

①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时;
②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时;
③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶;
④分别对叶片进行脱色、碘液处理,观察。其现象为:甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色。
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)请你为该实验提出探究问题:____________________________________?
(2)步骤①的目的是____________________________________。
(3)如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置,蜡烛将很快熄灭,产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要__________________。
(4)若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分,则需做的改动是(   )
①去掉外面的广口瓶     ②移去氢氧化钠溶液    ③去掉一部分叶片
Ⅱ.小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中,选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼,A鱼用细线捆住背鳍,B鱼用细线捆住尾鳍,C鱼不作处理。将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察。
(1)小林在实验中设置了______组对照实验。
(2)小林通过探究能得出的结论之一是:尾鳍具有______________________________的作用。

查看答案和解析>>

请你和下列同学一起进行科学探究。

Ⅰ.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了右图所示的实验装置。他们进行了如下实验操作:

①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时;

②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时;

③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶;

④分别对叶片进行脱色、碘液处理,观察。其现象为:甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色。

请你根据以上实验,回答下列问题:

(1)请你为该实验提出探究问题:____________________________________?

(2)步骤①的目的是____________________________________。

(3)如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置,蜡烛将很快熄灭,产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要__________________。

(4)若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分,则需做的改动是(   )

①去掉外面的广口瓶     ②移去氢氧化钠溶液     ③去掉一部分叶片

Ⅱ.小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中,选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼,A鱼用细线捆住背鳍,B鱼用细线捆住尾鳍,C鱼不作处理。将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察。

(1)小林在实验中设置了______组对照实验。

(2)小林通过探究能得出的结论之一是:尾鳍具有______________________________的作用。

 

查看答案和解析>>

请你和下列同学一起进行科学探究.
Ⅰ.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了右图所示的实验装置.他们进行了如下实验操作:
①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时;
②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时;
③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶;
④分别对叶片进行脱色、碘液处理,观察.其现象为:甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色.
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)请你为该实验提出探究问题:______?
(2)步骤①的目的是______.
(3)如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置,蜡烛将很快熄灭,产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要______.
(4)若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分,则需做的改动是______
①去掉外面的广口瓶   ②移去氢氧化钠溶液   ③去掉一部分叶片
Ⅱ.小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中,选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼,A鱼用细线捆住背鳍,B鱼用细线捆住尾鳍,C鱼不作处理.将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察.
(1)小林在实验中设置了______组对照实验.
(2)小林通过探究能得出的结论之一是:尾鳍具有______的作用.

查看答案和解析>>

请你和下列同学一起进行科学探究.
Ⅰ.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了右图所示的实验装置.他们进行了如下实验操作:
①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时;
②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时;
③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶;
④分别对叶片进行脱色、碘液处理,观察.其现象为:甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色.
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)请你为该实验提出探究问题:______?
(2)步骤①的目的是______.
(3)如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置,蜡烛将很快熄灭,产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要______.
(4)若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分,则需做的改动是______
①去掉外面的广口瓶     ②移去氢氧化钠溶液     ③去掉一部分叶片
Ⅱ.小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中,选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼,A鱼用细线捆住背鳍,B鱼用细线捆住尾鳍,C鱼不作处理.将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察.
(1)小林在实验中设置了______组对照实验.
(2)小林通过探究能得出的结论之一是:尾鳍具有______的作用.
魔方格

查看答案和解析>>


同步练习册答案