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    是非题. 虾.蟹.蜘蛛等都是节肢动物. 同种动物所有个体的学习能力没有任何区别. 动物的气味.动作.声音等都可以起到传递信息的作用. 两栖动物就是水陆两栖生活的动物.包括我们熟悉的青蛙.鳄.乌龟等. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验．
    编号 实验装置设计 实验过程 实验现象
    1 　　在培养皿中铺层吸水纸，在纸上放10粒大豆种子，并向培养皿中倒人适量的水 将培养皿放在橱柜中 5天后大豆种子萌发了
    2 　　在培养皿中铺层吸水纸，在纸上放10粒大豆种子，并向培养皿中倒人适量的水 将培养皿放在冰箱的冷藏层中 5天后大豆种子没有萌发根据此项探究实验进行分析．
    （1）这个探究实验设计的变量是
    温度
    温度
    ，起对照作用的实验是
    1
    1
    （填写装置编号）．
    （2）通过实验现象分析，这个探究实验的结论是
    种子萌发需要适宜的温度
    种子萌发需要适宜的温度
    ；除此条件外，种子的萌发还需要的外界条件有
    一定的水分和充足的空气
    一定的水分和充足的空气
    ．
    （3）通过这个实验，说明说生物与环境之间的关系是
    A
    A

    A．环境会影响生物的生活 　　　　　　　　B．生物的生活会适应环境
    C．环境与生物的生活无关 　　　　　　　　D．环境与生物的生活相互影响．

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    是非题
    （1）在细胞分裂后，细胞内染色体会经过复制而数量倍增
    ×
    ×

    （2）生物圈的范围包括了大气圈、水圈和岩石圈
    ×
    ×

    （3）生产者、消费者、分解者和它们所生存的环境共同组成生态系统
    √
    √

    （4）地球上最大生态系统是森林生态系统
    ×
    ×

    （5）所有生物细胞中的能量转化器都是线粒体和叶绿体
    ×
    ×
    ．

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    在人类社会中，男女性别比例大致是(   )

    A.2∶1　　                               B.1∶1　                         　C.1∶2                                 D.3∶1

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    已知两株高茎豌豆的基因组成都是Dd，把二者相互杂交，后代的性状表现和比例为（　）

    A．高茎:矮茎=1:1　　　B．高茎:矮茎=2:1

    C．高茎:矮茎=3:1　　　D．高茎:矮茎=4:0

     

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    右图表示的是“生物进化示意图”，据图回答问题。

    （一）请把图中1―5所表示的动物类别填写在下列横线上。
    1.　     
    2.　　　　
    3.　     
    4.　     
    5.　     
    （二）如图，藻类植物生活在　　　　　　　中，而被子植物大多生活在　　　　　　　上。线形动物与鱼类相比，其结构是              。

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