右图是关节结构示意图.根据图示回答下列问题. (1)图中与关节的牢固性.柔韧性有关的是[ ] . 尝试说出自己身体上的两个关节名称 . . (2)脱臼又称关节脱位.是运动伤害中一种常见的急症.脱臼是指 从 中脱出.产生移位现象.一旦发生脱臼.应 及时就疹. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2008?淄博)关注健康,善待生命.请根据下列资料回答问题:
(1)据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位,尤其是近几年来,近视逐渐低龄化,且呈逐年上升趋势,这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注.右图是近视眼成像示意图,请据图回答:
①眼球成像过程中,起主要调节作用的结构是[
2
2
]
晶状体
晶状体

②物像只有落到[
3
3
]
视网膜
视网膜
上,我们才能够看清楚物体,近视眼可以配带装有
凹透
凹透
镜的眼镜加以矫正.
③某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能是
视神经或视觉中枢
视神经或视觉中枢

④汽车司机看见红灯将车停下,这属于
复杂
复杂
反射,该反射的神经中枢位于
大脑皮层
大脑皮层

(2)2008年5月12日14时28分,我国四川汶川发生里氏8.0级特大地震.地震发生后两周,抢救被困人员生命的工作也渐渐接近尾声.国务院抗震救灾总指挥温家宝多次召开紧急会议,强调要做到“大灾之后无大疫”.据悉,地震造成的大批死亡畜禽会孳生大量病原微生物,这就为许多传染病的传播创造了条件.为控制疫情的发生,卫生部门抽调了许多防疫专业人士前往灾区.请结合材料,回答下列问题:
①防疫人员向人员密集地区的生活用具和垃圾上喷洒药物,这属于预防传染病中的
切断传播途径
切断传播途径

②国家卫生部第一时间提供了上百万支传染病疫苗,免费给灾民注射,这属于预防传染病中的
保护易感人群
保护易感人群
,这种免疫类型属于
特异性免疫
特异性免疫

③除了加强卫生防疫外,灾后的心理辅导也是非常必要的.假如你是心理辅导人员,你会如何帮助灾区人民:
我们要耐心倾听灾民诉说其疾苦,并给予他们关心和安慰等,使灾民能安心重建家园.
我们要耐心倾听灾民诉说其疾苦,并给予他们关心和安慰等,使灾民能安心重建家园.

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精英家教网生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙,必须从了解细胞开始.下列是与细胞有关的知识和实验.
Ⅰ、细胞的基础知识:
(1)细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核.其中
 
可以控制物质的进出.细胞核中有许多染色体,由
 
 
两种物质组成.
(2)“酷儿”的主要成分是鲜果汁,这些果汁主要来源于细胞结构中的
 

(3)杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者多了细胞壁、
 
和液泡.
Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,据图回答问题:
(1)写出下列标号所代表结构的名称:1、
 
    2、
 

(2)试说明分裂前后,细胞内“2”的数目变化情况?
 
,这对细胞生活的意义是
 

Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容,请回答相关问题.
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(1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确顺序是
 

(2)步骤②和④滴加的液体分别是
 
 

(3)如果①盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现
 
,从而影响观察效果.
(4)某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象如图,他想将物像移到视野正中应将玻片
 

A、向左上移动        B、向右上移动
C、向左下移动        D、向右下移动
(5)下面使用显微镜对光的正确程序是
 

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔      ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜                        ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙,必须从了解细胞开始.下列是与细胞有关的知识和实验.
Ⅰ、细胞的基础知识:
(1)细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核.其中______可以控制物质的进出.细胞核中有许多染色体,由______和______两种物质组成.
(2)“酷儿”的主要成分是鲜果汁,这些果汁主要来源于细胞结构中的______.
(3)杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者多了细胞壁、______和液泡.
Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,据图回答问题:
(1)写出下列标号所代表结构的名称:1、______    2、______;
(2)试说明分裂前后,细胞内“2”的数目变化情况?______,这对细胞生活的意义是______.
Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容,请回答相关问题.

魔方格

(1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确顺序是______.
(2)步骤②和④滴加的液体分别是______、______.
(3)如果①盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现______,从而影响观察效果.
(4)某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象如图,他想将物像移到视野正中应将玻片______:
A、向左上移动        B、向右上移动
C、向左下移动        D、向右下移动
(5)下面使用显微镜对光的正确程序是______:
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔      ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜                        ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④
魔方格

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生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙,必须从了解细胞开始.下列是与细胞有关的知识和实验.
Ⅰ、细胞的基础知识:
(1)细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核.其中______可以控制物质的进出.细胞核中有许多染色体,由______和______两种物质组成.
(2)“酷儿”的主要成分是鲜果汁,这些果汁主要来源于细胞结构中的______.
(3)杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者多了细胞壁、______和液泡.
Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,据图回答问题:
(1)写出下列标号所代表结构的名称:1、______    2、______;
(2)试说明分裂前后,细胞内“2”的数目变化情况?______,这对细胞生活的意义是______.
Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容,请回答相关问题.

(1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确顺序是______.
(2)步骤②和④滴加的液体分别是______、______.
(3)如果①盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现______,从而影响观察效果.
(4)某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象如图,他想将物像移到视野正中应将玻片______:
A、向左上移动        B、向右上移动
C、向左下移动        D、向右下移动
(5)下面使用显微镜对光的正确程序是______:
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔      ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜                        ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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在生物学探究过程中,很多需要观察的生物材料必须制成玻片标本,然后放在显微镜下观察.请根据显微镜结构示意图,结合相关操作,回答下列问题:
(1)请写出⑤、⑥相对应的结构名称.
[⑤]
反光镜
反光镜
[⑥]
粗准焦螺旋
粗准焦螺旋

(2)制作番茄果肉细胞装片时,先在玻片上滴一滴清水,而制作人的口腔上皮细胞装片时却在玻片上滴一滴生理盐水,原因是
维持细胞正常生理状态(或形态)
维持细胞正常生理状态(或形态)
;用显微观察口腔上皮细胞时,换上高倍物镜后物像模糊不清,此时应该调节[
]
细准焦螺旋
细准焦螺旋

(3)用显微镜下观察加入少许碳素墨汁制成的草履虫的临时装片时,发现某些结构被染成黑色颗粒,这些结构是
食物泡
食物泡
;草履虫与黄瓜表层果肉细胞相比,缺少的结构是
细胞壁、液泡、叶绿体
细胞壁、液泡、叶绿体

(4)在用低倍镜观察洋葱鳞片叶玻片标本时,想将视野右上方的细胞调到视野的正中央,应将玻片向
右上方
右上方
移动.若发现视野中有污点,则污点可能在玻片标本和
①、③
①、③
上.(填图中序号)
(5)在照明充分的情况下,显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞无色的细胞壁和细胞核,但看不清液泡.为了能显示细胞质与液泡的界面,调节方法是
D
D

A.改用凹面反光镜,放大光圈B.改用平面反光镜,放大光圈
C.改用凹面反光镜,缩小光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈.

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同步练习册答案