以下说法正确的是: A.细菌都是分解者 B.细菌的基本结构不包括鞭毛.荚膜和芽孢 C.细菌都是异养的 D.细菌细胞具有成形的细胞核 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请看下图,分析有关地球上细菌和真菌分布的说法,其中正确的是:

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A.细菌和真菌只存在于海平面以上10千米
B.细菌和真菌只存在于海平面以下10千米
C.水圈的大部分范围内都有细菌和真菌的存在
D.地球的全部范围内都有细菌和真菌的存在

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某学校的同学在处理植物落叶产生了分歧.甲说.可以用焚烧法,速度快.乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解植物落叶.为了证明自己的想法是否正确,他拟定了三个方案,把同类型植物落叶分为A、B两组(植物落叶保持潮湿):
①将A组放在无菌土中,B组放在自然条件下.
②将A组灭菌后放在无菌土中,B组放在自然条件下.
③将A、B组都灭菌处理,A放在无菌土中,B接种细菌后放在无菌土中.
请回答:
(1)你赞成甲还是乙的方法?
.为什么?
环保促进物质循环
环保促进物质循环

(2)A、B两组要用相同植物落叶的理由是
形成对照
形成对照

(3)使植物落叶保持潮湿的理由是
细菌和真菌繁殖需要潮湿的环境
细菌和真菌繁殖需要潮湿的环境

(4)你赞成哪一个方案?赞成方案
,因为
排除了其他因素的干扰,证明了细菌对树叶的分解作用
排除了其他因素的干扰,证明了细菌对树叶的分解作用

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某学校的同学在处理植物落叶产生了分歧.甲说.可以用焚烧法,速度快.乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解植物落叶.为了证明自己的想法是否正确,他拟定了三个方案,把同类型植物落叶分为A、B两组(植物落叶保持潮湿):
①将A组放在无菌土中,B组放在自然条件下.
②将A组灭菌后放在无菌土中,B组放在自然条件下.
③将A、B组都灭菌处理,A放在无菌土中,B接种细菌后放在无菌土中.
请回答:
(1)你赞成甲还是乙的方法?________.为什么?________.
(2)A、B两组要用相同植物落叶的理由是________.
(3)使植物落叶保持潮湿的理由是________.
(4)你赞成哪一个方案?赞成方案________,因为________.

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某学校的同学在处理植物落叶产生了分歧.甲说.可以用焚烧法,速度快.乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解植物落叶.为了证明自己的想法是否正确,他拟定了三个方案,把同类型植物落叶分为A、B两组(植物落叶保持潮湿):
①将A组放在无菌土中,B组放在自然条件下.
②将A组灭菌后放在无菌土中,B组放在自然条件下.
③将A、B组都灭菌处理,A放在无菌土中,B接种细菌后放在无菌土中.
请回答:
(1)你赞成甲还是乙的方法?______.为什么?______.
(2)A、B两组要用相同植物落叶的理由是______.
(3)使植物落叶保持潮湿的理由是______.
(4)你赞成哪一个方案?赞成方案______,因为______.

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某学校的同学在处理植物落叶产生了分歧.甲说.可以用焚烧法,速度快.乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解植物落叶.为了证明自己的想法是否正确,他拟定了三个方案,把同类型植物落叶分为A、B两组(植物落叶保持潮湿):
①将A组放在无菌土中,B组放在自然条件下.
②将A组灭菌后放在无菌土中,B组放在自然条件下.
③将A、B组都灭菌处理,A放在无菌土中,B接种细菌后放在无菌土中.
请回答:
(1)你赞成甲还是乙的方法?______.为什么?______.
(2)A、B两组要用相同植物落叶的理由是______.
(3)使植物落叶保持潮湿的理由是______.
(4)你赞成哪一个方案?赞成方案______,因为______.

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