（每空2分，共12分）下面右图为人体部分器官、结构的血液循环及物质交换示意图，数字表示人体内的某些器官或结构，字母代表人体内的某些物质，请分析回答。（虚线框分别表示肺部、部分消化道及肾小管的毛细血管网）

（1）D中葡萄糖和氨基酸等大部分营养物质被小肠绒毛内的                 直接吸收进入血液。

（2）血管5内的血液和血管4内的血液相比较，大分子物质的浓度会明显          ，原因是                                                                。

（3）吴明同学在周末郊游时，由于食用了路边摊点上的过期食品，结果出现腹痛、腹泻等症状。右上表是他的血常规化验单，请你根据所学知识，结合左上图回答下面两个小题。

 ①根据化验结果，医生诊断他患上了急性肠炎，判断的依据是                     。由此可以说明这种血细胞具有              的功能。

 ②医生在吴明的上肢部位进行静脉注射，药物到达发病部位的历程是（用左上图中的数字和箭头“→”表示）                               。

（5分，每空1分）下表为某健康人血浆、原尿和尿液的成分及含量（单位：克/100毫升）。请用所学知识回答下列问题：

（1）根据表中数据分析，在【A］和【B】、【B】和【C】之间发生的生理过程分别是              、               。

（2）在“主要成分”一栏中，作为代谢废物，还有另外一种排泄方式，这种方式是                   。

（3）如果在［C］中检测到葡萄糖，那么此人可能患有某种疾病，目前对这种病的一般治疗措施是                                。

（4）在新陈代谢过程中，人体细胞还产生表中没有列出的另一种废物，该废物自细胞排出体外时，所依据的物理学原理是                   。

人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示。

请分析回答：(每空1分，共10分)

（1）人类的双眼皮和单眼皮是一对________________，此性状由__________控制。

（2）在被调查的家庭中，父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象在生物学上称为________，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象在生物学上称为_______________。

（3）根据第__________组的数据，你判断眼皮的显性性状是_____________________。

（4）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是_________，若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是_________。

（5）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状_________（填“能”或“不能”）遗传给后代，其原因是她体内的________________没有发生改变。

下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：（每空1分，共7分）

人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示。