4.1982年.美国科学家把从大鼠中分离出来的大鼠生长素基因.通过显微注射的方法注入普通鼠的受精卵内.结果普通鼠生出几只带有大鼠生长素基因的幼鼠.这些鼠的生长速度非常快.大小是同窝其它幼鼠的1.8倍.成为转基因超级鼠. 请你根据上述材料提供的信息及所学的知识解答下列问题: (1)鼠类动物在传种接代的过程中.亲代通过 把基因传递给子代. (2)转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是 . (3)如果要通过普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊 .请你根据上述实验中得到的启发.简要写出培育方案: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

1982年,美国科学家把从大鼠中分离出来的大鼠生长素基因,通过显微注射的方法注入普通鼠的受精卵内(如图所示),结果普通鼠生出几只带有大鼠生长素基因的幼鼠.这些鼠的生长速度非常快,大小是同窝其它幼鼠的1.8倍,成为转基因超级鼠.请你根据上述材料提供的信息及所学的知识解答下列问题:
(1)鼠类动物的牙齿有了______的分化,这可以说明哺乳动物是由______类动物进化来的.
(2)鼠类动物在传种接代的过程中,亲代通过______把基因传递给子代.
(3)转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是______.
(4)如果要通过普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”,请你根据上述实验中得到的启发,简要写出培育方案:______.

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1982年,美国科学家把从大鼠中分离出来的大鼠生长素基因,通过显微注射的方法注入普通鼠的受精卵内(如图所示),结果普通鼠生出几只带有大鼠生长素基因的幼鼠.这些鼠的生长速度非常快,大小是同窝其它幼鼠的1.8倍,成为转基因超级鼠.
请你根据上述材料提供的信息及所学的知识解答下列问题:
(1)鼠类动物在传种接代的过程中,亲代通过______把基因传递给子代.
(2)转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是______.
(3)如果要通过普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”,请你根据上述实验中得到的启发,简要写出培育方案:______.
魔方格

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1982年,美国科学家把从大鼠中分离出来的大鼠生长激素基因,通过显微注射的方法注入普通鼠的受精卵内(如图所示),结果普通鼠生出几只带有大鼠生长激素基因的幼鼠。这些幼鼠的生长速度非常快,大小是同窝其它幼鼠的1.8倍,成为转基因超级鼠。请你根据下图及上述材料提供的信息及所学的知识解答下列问题:?
(1)获得转基因超级鼠的正确顺序是____________。
(2)在这项研究中,被研究的性状是________,控制这个性状的基因是__________。
(3)转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是____________。?
(4)由此说明生物在传种接代的过程中,亲代通过___________把基因传递给子代。
(5)请你写出两项转基因技术的成果_______________。

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1982年,美国科学家把从大鼠中分离出来的大鼠生长素基因,通过显微注射的方法注入普通鼠的受精卵内(如下图所示),结果普通鼠生出几只带有大鼠生长素基因的幼鼠。这些鼠的生长速度非常快,大小是同窝其它幼鼠的1.8倍,成为转基因超级鼠。

请你根据上述材料提供的信息及所学的知识解答下列问题:

(1)鼠类动物在传种接代的过程中,亲代通过

                 把基因传递给子代。

(2)转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是                          

(3)如果要通过普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”,请你根据上述实验中得到的启发,简要写出培育方案:                                                   

                             

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1982年,美国科学家把从大鼠中分离出来的大鼠生长素基因,通过显微注射的方法注入普通鼠的受精卵内,结果普通鼠生出几只带有大鼠生长素基因的幼鼠。这些鼠的生长速度非常快,大小是同窝其它幼鼠的1.8倍,成为转基因超级鼠。

请你根据上述材料提供的信息及所学的知识解答下列问题:

⑴、鼠类动物的牙齿有了          的分化,这可以说明哺乳动物是由          类动物进化来的。

⑵、鼠类动物在传种接代的过程中,亲代通过                 把基因传递给子代。

⑶、转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是                          

⑷、如果要通过普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”,请你根据上述实验中得到的启发,简要写出培育方案:

                                                                                                         

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